Département: Investigación y Psicología en Educación

Faculté: Educación-Centro Formación Profesor

Domaine: Psicología Evolutiva y de la Educación

Email: dgarci31@ucm.es

Docteur à l Universidad Autónoma de Madrid avec la thèse Hacia una escuela participativa: estudio cualitativo de buenas prácticas de participación del alumnado en educación primaria y secundaria 2014. Dirigée par Dr/a. Ignacio Montero García-Celay.