Publications (93) ANA CANO ORTIZ publications

2024

  1. Ecological and Syntaxonomic Analysis of the Communities of Glebionis coronaria and G. discolor (Malvion neglectae) in the European Mediterranean Area

    Plants, Vol. 13, Núm. 5

  2. Urban Natural Spaces as Laboratories for Learning and Social Awareness

    Sustainability (Switzerland) , Vol. 16, Núm. 8

2023

  1. Actividades con biografías de geólogas: Fomentando vocaciones científicas en un contexto inclusivo

    Supervisión 21: revista de educación e inspección, Núm. 68

  2. Current and Potential Future Distribution of Endemic Salvia ceratophylloides Ard. (Lamiaceae)

    Land, Vol. 12, Núm. 1

  3. Enseñanza para la sostenibilidad: hoja de ruta para la gestión territorial a través del valor pascícola

    Educación hacia el futuro: enfoque STEAM, ciencias de la salud y deporte (Dykinson), pp. 758-775

  4. How to reduce the supply of nutrients to the soil, increase water reserves, and mitigate climate change

    Agroforestry for Carbon and Ecosystem Management (Elsevier), pp. 223-232

  5. La fitoeducación como vehículo el conocimiento, métodos prácticos como modelo de enseñanza

    Educación hacia el futuro: enfoque STEAM, ciencias de la salud y deporte (Dykinson), pp. 776-794

  6. Marco de acción, educación en biodiversidad como herramienta para la consecución de un desarrollo sostenible

    Educación hacia el futuro: enfoque STEAM, ciencias de la salud y deporte (Dykinson), pp. 741-757

  7. New plant communities to define the southern boundary of the European Atlantic Province in mainland Portugal

    Plant Sociology, Vol. 60, Núm. 2, pp. 39-55

  8. Teaching about biodiversity from phytosociology: evaluation and conservation

    Plant Sociology, Vol. 60, Núm. 2, pp. 25-37

2022

  1. Alien flora in Calabria (Southern Italy): an updated checklist

    Biological Invasions, Vol. 24, Núm. 8, pp. 2323-2334

  2. Analysis of the Forest Landscape and Its Transformations through Phytotoponyms: A Case Study in Calabria (Southern Italy)

    Land, Vol. 11, Núm. 4

  3. Climatology, Bioclimatology and Vegetation Cover: Tools to Mitigate Climate Change in Olive Groves

    Agronomy, Vol. 12, Núm. 11

  4. Como enseñar Botánica en las escuelas a través demetodologías activas

    Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation

  5. Didáctica y concienciación desde las escuelas: Uso de herbicidas y sus efectos en la salud

    Edunovatic 2022. Conference Proceedings: 7th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 14-15, 2022

  6. Ecological and Syntaxonomic Analysis of Pinus halepensis Mill. in the Iberian Peninsula and Balearic Islands

    Land, Vol. 11, Núm. 3

  7. Incorporación de nuevos contenidos curriculares para alumnos de secundaria y bachillerato

    Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation

  8. Introductory chapter: methodological aspects for the study of vegetation

    Vegetation index and dynamics (IntechOpen), pp. 3-7

  9. Phytosociology and Vegetation of Plants of Beit Jibrin in Palestine

    Land, Vol. 11, Núm. 2

  10. STEAM como método de enseñanza activa: estructuras y sostenibilidad

    Edunovatic 2022. Conference Proceedings: 7th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 14-15, 2022