Departamento
Didáctica de Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas
Artículos (62) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2016
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A Nightmare on Elm Street: una pesadilla cultural de la que era difícil escapar
Brumal. Revista de Investigación sobre lo Fantástico / Brumal. Research Journal on the Fantastic, Vol. 4, Núm. 2, pp. 227-246
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A comprar comida... ¿con los apuntes de clase?
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 84, pp. 61-66
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A computer approach to mathematics curriculum developments debugging
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, Vol. 12, Núm. 12, pp. 2961-2974
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A natural language for implementing algebraically Expert Systems
Mathematics and Computers in Simulation, Vol. 129, pp. 31-49
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An algebraic approach for detecting nearly dangerous situations in expert systems
Mathematics and Computers in Simulation, Vol. 129, pp. 81-93
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Analysis of recent changes in maximum and minimum temperatures in Pakistan
Atmospheric Research, Vol. 168, pp. 234-249
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Análisis mediante Espectroscopía Raman de Huesos Fósiles de Micromamíferos del Yacimiento Paleontológico de Húmera (Madrid)
Macla: revista de la Sociedad Española de Mineralogía, Núm. 21, pp. 56-58
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Apertura religiosa y la imagen de Dios en las diferentes edades
Teología y catequesis, Núm. 134, pp. 183-211
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Aprender a detectar las ideas del alumnado de Primaria sobre los contenidos escolares de ciencias
Investigación en la escuela, Núm. 88, pp. 46-62
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Arrowhead operators on a Hilbert space
Operators and Matrices, Vol. 10, Núm. 3, pp. 593-609
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Articular el conocimiento matemático Descripciones infantiles de la resolución de problemas
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 72, pp. 28-34
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Caminos de aprendizaje para problemas aritméticos de estructura aditiva de sustracción
Indivisa: Boletín de estudios e investigación, Núm. 16, pp. 167-192
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Competencias docentes para desarrollar la competencia científica en educación primaria
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 68, Núm. 2, pp. 103-120
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Conocimiento de la enseñanza de las matemáticas del profesor cuando ejemplifica y ayuda en clase de álgebra lineal
Educación matemática, Vol. 28, Núm. 2, pp. 151-174
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Conocimiento especializado de un profesor de álgebra lineal y espacios de trabajo matemático
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 30, Núm. 54, pp. 222-239
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Cooperative work through ICTs to teach biology contents
Journal of Science Education, Vol. 17, Núm. 2, pp. 69-74
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Cómo formar ciudadanos comprometidos con el patrimonio
PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, Año 24, Núm. 90, pp. 232-233
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Diseño universal y materiales multisensoriales en las actividades de divulgación de Geodivulgar con la asociación Ciencia sin Barreras
Geotemas (Madrid), Núm. 16, pp. 729-732
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Distribution patterns of endemic flora to define hotspots on Hispaniola
Systematics and Biodiversity, Vol. 14, Núm. 3, pp. 261-275
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El P. Alfonso Salmerón S.I. y el gobierno de los colegios de Nápoles
Magallanica: revista de historia moderna, Núm. 4, pp. 56-78