Publications (28) LAURA FERNÁNDEZ RODRIGO publications

2024

  1. Bautista García-Vera, A. (2021). Audiovisuales, desigualdades socioculturales y educación. Educatio Siglo XXI, 41(1), 149-154. Ediciones de la Universidad de Murcia. ISBN: 978-84-18936-27-2

    Revista de educación, Núm. 404, pp. 281-282

  2. Enfoque del Desarrollo Positivo Adolescente

    La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para la implementación en el Proyecto FOTO-Edu: Formación del profesorado en el marco del Proyecto I+D+i FOTO-Edu (Ministerio de Ciencia e Innovación), pp. 18-22

  3. La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para la implementación en el Proyecto FOTO-Edu: Formación del profesorado en el marco del Proyecto I+D+i FOTO-Edu coord.

    Ministerio de Ciencia e Innovación

  4. Momentos y estructuras en la Foto-Elicitación

    La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para la implementación en el Proyecto FOTO-Edu: Formación del profesorado en el marco del Proyecto I+D+i FOTO-Edu (Ministerio de Ciencia e Innovación), pp. 42-87

  5. Proyecto I+D+i FOTO-Edu: Fundamentos científicos, objetivos, acciones y cronograma

    La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para la implementación en el Proyecto FOTO-Edu: Formación del profesorado en el marco del Proyecto I+D+i FOTO-Edu (Ministerio de Ciencia e Innovación), pp. 4-17

2023

  1. Diseño y producción interdisciplinar de un Objeto Educativo Transmedia en abierto para la formación permanente de profesionales de la educación

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 85, pp. 120-135

  2. Teléfono móvil en educación secundaria: Seis interrogantes para su inclusión desde el enfoque del Desarrollo Positivo Adolescente

    Sociedad e Infancias, Vol. 7, Núm. 2, pp. 299-302

2022

  1. Parentalidad y pantallas. Implicaciones de las tecnologías digitales en el ejercicio de la parentalidad positiva y la educación parental

    Parentalidad positiva: una mirada a una nueva época (Pirámide), pp. 305-326

  2. Promoción de la resiliencia y educación artística en centros de máxima complejidad: vínculos y orientaciones desde la literatura

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 2, pp. 237-246

  3. Teenpods: Projecte d’Educació Transmèdia sobre el desenvolupament positiu adolescent

    Llibre d’actes FIET2021: La investigació i la innovacióen Tecnologia Educativa a l’era digital (Publicacions URV), pp. 95-105

  4. The voices of children, mothers, and fathers: Can parenting programs improve reunification processes in the Spanish child protection system?

    Evaluation and Program Planning, Vol. 94

2021

  1. Aprendizaje productivo virtual: Principios metodológicos para su promoción en educación superior

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC

  2. El Enfoque de Transpraxis en Educación Superior:: Orientaciones Metodológicas a partir de un Estudio de Caso

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 19, Núm. 4, pp. 163-180

  3. The voices of parents and children in foster care

    Journal of Social Work, Vol. 21, Núm. 6, pp. 1592-1610

2020

  1. Alumnado que no sigue las actividades educativas: El caso de una escuela de alta complejidad durante el confinamiento por COVID-19

    Sociedad e Infancias, Núm. 4, pp. 191-194

  2. Centros educativos de Cataluña durante el confinamiento por COVID-19: estudio correlacional preliminar sobre el uso de herramientas T.I.C.

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 236-240

  3. Conexiones entre educación artística y el Marco de Resiliencia para jóvenes en situación de vulnerabilidad

    Conference Proceedings CIVAE 2020

  4. Els drets dels infants i adolescents sota l’estat d’alarma derivat de la COVID-19

    Zoom interdisciplinari, pp. 54-59

  5. Evaluación del diseño de una formación colaborativa virtual para profesionales del programa socioeducativo “aprender juntos, crecer en familia”

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 468-472

2019

  1. E-parenting: una revisión sistemática de la literatura

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 68, pp. 30-41