Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Europea de Madrid (17)

2023

  1. La prueba de Historia de España para acceder a la universidad: análisis y comparación entre comunidades autónomas

    Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 286

2022

  1. Assessment design decisions in practice: Profile identification in approaches to assessment design

    Assessment and Evaluation in Higher Education, Vol. 47, Núm. 4, pp. 606-621

  2. Raising the level: orangutans solve the floating peanut task without visual feedback

    Primates, Vol. 63, Núm. 1, pp. 33-39

2021

  1. Ensayo contra el rol de la innovación docente en la carrera docente universitaria

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2584–2603

  2. Ensayo contra el rol de la innovación docente en la carrera docente universitaria

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2584-2603

  3. La nota de acceso a la universidad como predictor del rendimiento en el primer año de carrera: grados de Magisterio versus otras carreras asistenciales

    Revista de educación, Núm. 393, pp. 129-154

  4. Learning strategies and self-regulation in context: how higher education students approach different courses, assessments, and challenges

    European Journal of Psychology of Education, Vol. 36, Núm. 2, pp. 533-550

2020

  1. A Transitional Year Level to Higher Education: Challenges, Experiences and Self-regulatory Strategies during the Final Year of the University Preparatory Level

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 39, pp. 109-133

  2. Cognitive enhancement or cognitive diminishing?

    Límite: revista de filosofía y psicología, Núm. 1

  3. Do You Want to Learn Physics? Please Play Angry Birds (But With Epistemic Goals)

    Journal of Educational Computing Research, Vol. 58, Núm. 1, pp. 3-28

2018

  1. Proposal of conceptual framework on pupil participation and democracy in schools

    Revista Brasileira de Educacao, Vol. 22, Núm. 71

  2. Qualitative study on the influence of the physical environment in patients admitted to a Palliative Care Unit after its remodelling

    Medicina Paliativa, Vol. 25, Núm. 4, pp. 222-229

2017

  1. Analysis of Content: Information and Communication Technologies Integration in Higher Education

    SAGE Research Methods Cases Part 2 (SAGE Publications Ltd)

  2. Design of a pedagogical model to promote knowledge generation in virtual communities

    International Journal of Learning Technology, Vol. 12, Núm. 1, pp. 3-25

  3. Mejora del aprendizaje en las organizaciones a través de comunidades virtuales

    Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 1, pp. 101-123

2015

  1. Best practices to design a Massive Online Open Course

    ISER: 3rd International Conference

2014

  1. Gestión del conocimiento en el contexto empresarial y de la Administración pública

    Organizaciones que aprenden y generan conocimiento