Thèses dirigées (8) Thèses dirigées par des membres du groupe

2022

  1. La música como transmisora de emociones y su relación con factores emocionales que influyen en el entorno académico

    García Rodríguez, María

    Dirigée par ANELIA IVANOVA IOTOVA, JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO y VIRGINIA JIMÉNEZ RODRÍGUEZ

2021

  1. El Taller de Lenguaje Musical: una estructura didáctica para estimular el interés situacional en las Escuelas de Música

    Martínez Hierrezuelo, Yailin

    Dirigée par CARLOS MARTÍNEZ VALLE y ANELIA IVANOVA IOTOVA

2019

  1. Educación inclusiva en Italia: diseño universal para el aprendizaje y practica reflexiva de los docentes para la mejora de la enseñanza en educación secundaria obligatoria

    Savia, Giovanni

    Dirigée par MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR

2017

  1. Towards an integrated instructional model for the design of common learning resources in engineering education for academia and industry

    Crepon, Rémy Jean Yves

    Dirigée par MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR

2016

  1. Educación y predisposición creativa en la infancia: una propuesta didáctica para el primer ciclo de primaria

    HURTADO VELARDE, JULIO ELISEO

    Dirigée par LUIS MIGUEL BARRIGUETE GARRIDO y RAÚL GARCÍA MEDINA
  2. La competencia para aprender a aprender en educación secundaria obligatoria: fundamentos y herramientas de un programa integrado para su desarrollo

    ESCAMILLA GONZALEZ, AMPARO

    Dirigée par MELANI PENNA TOSSO y MERCEDES SÁNCHEZ SAINZ

2015

  1. Prácticas docentes y usos de las TIC en los institutos de innovación tecnológica de la Comunidad de Madrid

    Sánchez Antolín, Pablo

    Dirigée par MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR

2010

  1. La accesibilidad como elemento del proceso educativo: análisis del modelo de accesibilidad de la Universidad Complutense de Madrid para atender las necesidades educativas de los estudiantes con discapacidad

    Zubillaga del Río, Ainara

    Dirigée par MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR