MIRIAM
RODRÍGUEZ PALLARES
Profesora permanente laboral
MARÍA JOSÉ
PÉREZ SERRANO
Profesora titular de universidad
Publicaciones en las que colabora con MARÍA JOSÉ PÉREZ SERRANO (33)
2024
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Aprendizaje e interacción académica en Gestión de Medios a través de Wooclap
III Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM» (Ediciones Complutense), pp. 59-68
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Artificial Intelligence in Journalism: An Automated News Provider: Inteligencia artificial en periodismo: Una proveedora de noticias automatizadas
Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, Vol. 14, Núm. 1, pp. 183-205
2023
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Desafíos y alianzas internacionales de la prensa especializada en España en la segunda década del siglo XXI
Historia y comunicación social, Vol. 28, Núm. 2, pp. 419-428
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El foro de discusión en Teoría de la Empresa Informativa: herramienta colaborativa para crear conocimiento
II Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM» (Ediciones Complutense), pp. 113-123
2022
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Gestión y organización colaborativa de medios digitales en España: Estudio de casos de El Salto, CTXT y La Marea
Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, Núm. 35, pp. 127-147
2021
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Formación universitaria en Comunicación: estrategias, juegos y evaluación
Acciones de innovación educativa en entornos enriquecidos con tecnologías del aprendizaje y la comunicación (Universidad de Zaragoza), pp. 117-126
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La prensa regional en España: análisis y prospectiva económica y editorial
Historia y comunicación social, Vol. 26, Núm. 1, pp. 181-190
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Modelos de innovación en el sector periodístico digital. Perspectiva de ejemplos españoles
Transformación digital : desafíos y expectativas para el periodismo: Libro de resúmenes. XXVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Periodística (Universidad de Sevilla), pp. 160-162
2020
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Empresa informativa: un área, dos casos, modelos de trabajo enequipo e individual y varias propuestas de evaluación
VI Buenas prácticas en innovación docente en el espacio europeo de educación superior (Ediciones Universidad de San Jorge), pp. 223-241
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Entornos de aprendizaje digitales en el área de Empresa Informativa: «Gaming» e incidencia en actividades y evaluación
Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, Núm. 62, pp. 111-130
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Experiencias de innovación docente en asignaturas de Gestión de Medios: cambios en el contenido y en la forma
Juventud y comunicación análisis y experiencias de representación, prácticas y consumos en medios y redes sociales: Libro de resúmenes del V Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento
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La prensa regional en España: análisis y prospectiva económica y editorial
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La prensa regional en España: análisis y prospectiva económica y editorial
figshare
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Portavoces oficiales y estrategia audiovisual en la crisis de la Covid-19 en España
El profesional de la información, Vol. 29, Núm. 5
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The social media presence of Ibex 35 top executives and their role as influencers
Comunicación y sociedad = Communication & Society, Vol. 33, Núm. 2, pp. 313-328
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Utilidad de las tutorías académicas en la universidad: resultados agregados de un estudio multidimensional en diferentes ciencias
Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, Vol. 25, Núm. 1, pp. 57-74
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¿Es el juego una innovación docente que aumenta el aprendizaje en teoría de la empresa informativa?
Comunicación en el siglo XXI (Egregius), pp. 141-164
2019
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Datos de gestión cuantitativa en las empresas de medios: del Excel al "small data"
Proyectos y negocios en el entorno mediático digital (Egregius), pp. 13-38
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Este mundo es el camino: introducción
Proyectos y negocios en el entorno mediático digital (Egregius), pp. 9-12
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La prensa regional en España: Comportamiento dispar y mirada al futuro
XXV Congreso Sociedad Española de periodística.: oportunidades y retos del periodismo hiperconectado : Libro de resúmenes