Departamento
Estudios Educativos
Publicaciones (59) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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"El género en disputa". Claves educativas y pastorales para comprender los debates sobre el género
Misión joven: revista de pastoral juvenil, Núm. 566, pp. 5-22
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Abordaje educativo de los comportamientos antisociales en adolescentes
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 94, Núm. 1, pp. 179-192
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Alojamiento y universidad: ¿son todas las alternativas habitacionales igualmente formativas?
Cuadernos del Cendes, Núm. 115, pp. 111-132
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Antecedentes histórico-políticos del convenio para la implantación del currículo hispano-británico integrado
Revista de educación, Núm. 403, pp. 9-30
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Análisis crítico y líneas para la mejora de los modelos de evaluación de la competencia ética y cívica en el aprendizaje-servicio
Revista española de pedagogía, Vol. 82, Núm. 287, pp. 125-134
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Comparison of Dual VET Models in Spain: Analysing Educational Quality from the Perspective of Educational Centres
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 7
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Comunicación y modelos docentes emergentes: un estudio sobre los profesores Youtubers
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 14, Núm. 1, pp. 1-16
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Conocimiento, uso y forma en las prácticas docentes para promover la sostenibilidad curricular en Educación Secundaria Obligatoria
Educar, Vol. 60, Núm. 1, pp. 67-82
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Cultivando la democracia a través del juego infantil: una aproximación desde el pragmatismo norteamericano de Addams, Dewey y Mead
Revista española de pedagogía, Vol. 82, Núm. 288, pp. 377-394
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Desafíos del prácticum en el Máster de Profesorado
Cuadernos de pedagogía, Núm. 554
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Discursos sobre garantía de calidad: una crítica de su papel en la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior
Teoría de la educación, Vol. 36, Núm. 1, pp. 119-136
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EDUCATIONAL INNOVATION IN THE 21 ST. CENTURY: COMMODIFICATION VS SOCIAL CHANGE
Cadernos CEDES, Vol. 44, Núm. 123, pp. 141-152
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Editorial
Revista española de pedagogía, Vol. 82, Núm. 287, pp. 3-4
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El largo camino hacia la igualdad: una propuesta histórico-educativa en el Museo Complutense de Educación
Cabás, Núm. 31, pp. 259-273
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El otro punk: alianzas gamberras entre feminismo y punk. Un estudio artivista de tres casos
Asparkia: Investigació feminista, Núm. 44
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El proceso creador colectivo como estrategia de la pedagogía social: de John Dewey a Elizabeth Ellsworth
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 76, Núm. 1, pp. 141-156
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El profesorado como agente de cambio para la sostenibilidad del currículo de Educación Secundaria Obligatoria
Cuadernos de pedagogía, Núm. 550
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El prácticum en el presente y futuro escenario profesional
Cuadernos de pedagogía, Núm. 554
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El prácticum en la Formación Docente en Europa
Cuadernos de pedagogía, Núm. 554
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El prácticum en posgrado como proceso reflexivo situado
Cuadernos de pedagogía, Núm. 554