DAVID
LUQUE MENGÍBAR
Profesor ayudante doctor
Publicaciones (33) Publicaciones de DAVID LUQUE MENGÍBAR
2023
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La educación de adultos en Martin Buber y Paulo Freire: formación del carácter y concienciación desde la utopía profética
Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (Dykinson), pp. 161-173
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La educación intelectual, moral y política en el pensamiento de Gilbert Keith Chesterton
Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 1-9
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Las apologías de la educación cristiana: Los argumentos de John Henry Newman, G. K. Chesterton y C. S. Lewis sobre la educación de naturaleza religiosa
Pensar una Universidad para el Siglo XXI (Ediciones San Dámaso), pp. 81-98
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Pedagogía y educación social
Síntesis
2022
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El desarrollo de la antropología trinitaria en la teología reciente: una perspectiva antológica y ecuménica
Cauriensia: revista anual de Ciencias Eclesiásticas, Núm. 17, pp. 243-275
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La educación religiosa en una sociedad secular: posibles líneas de discusión para un debate renovado
Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI (Narcea), pp. 65-103
2021
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Dios-Amor y filosofía de la educación: diálogo abierto con algunas discusiones pedagógicas actuales desde una olvidada filosofía cristiana del amor
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 59, pp. 127-146
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El mundo invisible y la educación del espíritu
Razón y fe, Tomo 283, Núm. 1449, pp. 65-76
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Entre Dios y los hombres. La filosofía de la educación de George Steiner
Pensamiento: Revista de investigación e Información filosófica, Vol. 77, Núm. 296, pp. 711-735
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La educación política. Aproximación histórica y sistemática
Foro de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 315-333
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Los nuevos escenarios de la educación política hoy
Encounters in theory and history of education = Encuentros en teoría e historía de la educación = Rencontres en théorie et histoire de l'éducation, Núm. 22, pp. 249-267
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Sociedades Post-Seculares y Educación Religiosa. Nuevas Vías de Comprensión Recíproca
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Una posible hermenéutica de Gilbert Keith Chesterton. Infancia, cuentos de hadas, familia, educación y universidad
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 41
2020
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La educación del espíritu. Líneas de pensamiento para una teoría de la educación
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 57, pp. 39-61
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Ontología trinitaria, filosofía de la educación y educación social: categorías para una comprensión epistemológica renovada
Educación social: teoría educativa, procedimientos y experiencias (Octaedro), pp. 27-45
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Relecturas de Paulo Freire en el siglo XXI: Cincuenta años de Pedagogía del Oprimido
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 23, Núm. 2, pp. 145-164
2019
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"Exvoto". Aproximación al pensamiento filosófico-educativo de José Antonio Ibáñez-Martín
Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 3, pp. 797-811
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Desarrollos interpretativos de la filosofía de la educación en la tradición anglófona: un intento de sistematización
Revista española de pedagogía, Vol. 77, Núm. 272, pp. 67-82
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La "unidad" en las teorías de la educación católicas del siglo XIX: en torno a Antonio Rosmini y John Henry Newman
Revista española de Teología, Vol. 79, Núm. 2, pp. 191-208
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La traición a la democracia. Ensayo sobre las relaciones entre universidad, democracia y ciudadanía desde la idea de traición
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 37, Núm. 1, pp. 21-40