Publicacions (36) Publicacions de DAVID LUQUE MENGÍBAR

2023

  1. Fuentes del amor en la pedagogía del oprimido

    Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 333-337

  2. La educación de adultos en Martin Buber y Paulo Freire: formación del carácter y concienciación desde la utopía profética

    Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (Dykinson), pp. 161-173

  3. La educación intelectual, moral y política en el pensamiento de Gilbert Keith Chesterton

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 1-9

  4. Las apologías de la educación cristiana: Los argumentos de John Henry Newman, G. K. Chesterton y C. S. Lewis sobre la educación de naturaleza religiosa

    Pensar una Universidad para el Siglo XXI (Ediciones San Dámaso), pp. 81-98

  5. Pedagogía y educación social

    Síntesis

  6. The Wolf Shall Dwell with the Lamb”: traces of prophetic judaism in the concept of love in Pedagogy of the Oppressed

    Rethinking Freire and Illich: Historical, Philosophical, and Theological Perspectives (University of Toronto Press), pp. 104-124

2022

  1. El desarrollo de la antropología trinitaria en la teología reciente: una perspectiva antológica y ecuménica

    Cauriensia: revista anual de Ciencias Eclesiásticas, Núm. 17, pp. 243-275

  2. La educación religiosa en una sociedad secular: posibles líneas de discusión para un debate renovado

    Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI (Narcea), pp. 65-103

2021

  1. Dios-Amor y filosofía de la educación: diálogo abierto con algunas discusiones pedagógicas actuales desde una olvidada filosofía cristiana del amor

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 59, pp. 127-146

  2. El mundo invisible y la educación del espíritu

    Razón y fe, Tomo 283, Núm. 1449, pp. 65-76

  3. Entre Dios y los hombres. La filosofía de la educación de George Steiner

    Pensamiento: Revista de investigación e Información filosófica, Vol. 77, Núm. 296, pp. 711-735

  4. La educación política. Aproximación histórica y sistemática

    Foro de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 315-333

  5. Los nuevos escenarios de la educación política hoy

    Encounters in theory and history of education = Encuentros en teoría e historía de la educación = Rencontres en théorie et histoire de l'éducation, Núm. 22, pp. 249-267

  6. Sociedades Post-Seculares y Educación Religiosa. Nuevas Vías de Comprensión Recíproca

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  7. Una posible hermenéutica de Gilbert Keith Chesterton. Infancia, cuentos de hadas, familia, educación y universidad

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 41

2020

  1. La educación del espíritu. Líneas de pensamiento para una teoría de la educación

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 57, pp. 39-61

  2. Ontología trinitaria, filosofía de la educación y educación social: categorías para una comprensión epistemológica renovada

    Educación social: teoría educativa, procedimientos y experiencias (Octaedro), pp. 27-45

  3. Relecturas de Paulo Freire en el siglo XXI: Cincuenta años de Pedagogía del Oprimido

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 23, Núm. 2, pp. 145-164

2019

  1. "Exvoto". Aproximación al pensamiento filosófico-educativo de José Antonio Ibáñez-Martín

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 3, pp. 797-811

  2. Desarrollos interpretativos de la filosofía de la educación en la tradición anglófona: un intento de sistematización

    Revista española de pedagogía, Vol. 77, Núm. 272, pp. 67-82