Argitalpenak (25) LUCÍA GLORIA VÁZQUEZ RODRÍGUEZ argitalpenak

2024

  1. Comunicación y Cine Queer contemporáneo: contenidos, narrativas, estéticas y audiencias

    Miguel Hernández Communication Journal, Núm. 15, pp. 15-21

  2. Developing Advertising Literacy Strategies Aligned with Legal and Self-Regulatory Frameworks

    Advertising Literacy for Young Audiences in the Digital Age: A Critical Attitude to Embedded Formats (Springer Nature), pp. 145-162

  3. El impulso de las cineastas millennials en la renovación del cine español contemporáneo: la infancia y la adolescencia desde la perspectiva de la mujer.

    Representaciones de género, igualdad y diversidad en los medios de comunicación. (UOC), pp. 153-189

  4. La visualidad háptica y la modalidad subjetiva indirecta libre en el cine queer: un diálogo entre Pasolini y Martel

    Eu-topías: revista de interculturalidad, comunicación y estudios europeos, Núm. 27, pp. 109-124

2023

  1. Narcisos insubmissos: autorrepresentação, identidade e diferença nas artes visuais ibero-americanas

    Dialogos

2022

  1. Are Older Adults' Leisure Patterns Consistent with the Active Ageing Model? the Influence of the Ageist Stereotypes

    Social Policy and Society, Vol. 21, Núm. 4, pp. 575-596

  2. HOW QUEER IS SEX EDUCATION?: Analyzing Its Non-normative Gender Identities and Forbidden Fantasies

    Lgbtq Digital Cultures: A Global Perspective (Taylor and Francis), pp. 224-235

  3. La representación cinematográfica de la mucama latinoamericana: La ciénaga (Lucrecia Martel, 2001) y Roma (Alfonso Cuarón, 2018)

    Miguel Hernández Communication Journal, Núm. 13, pp. 101-122

  4. La representación del lesbianismo en “El niño pez” de Lucía Puenzo: un análisis háptico y diegético desde la interseccionalidad

    Confluenze: Rivista di Studi Iberoamericani, Vol. 14, Núm. 2, pp. 102-126

  5. Miradas torcidas: una aproximación metodológica al cine queer desde el análisis háptico y la fenomenología

    Comunicación & métodos, Vol. 4, Núm. 2, pp. 26-39

2021

  1. La difusión transnacional de discursos sobre sexualidades no normativas vía Netflix: el caso Sex Education (2019-2020)

    Comunicación y sociedad, Núm. 18

  2. The perspective of different age groups regarding old age and aging in highly aged contexts

    Social Science Journal, Vol. 58, Núm. 1, pp. 77-90

  3. The role of popular culture for queer teen identities’ formation in netflix’s sex education

    Media and Communication, Vol. 9, Núm. 3, pp. 198-208

2020

  1. Género, medios de comunicación y TIC: propuestas para la investigación, la educación y la capacitación docente

    Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica (Dykinson), pp. 217-239

  2. Integrating a Gender-sensitive Approach in Communication Studies: a Proposal Designed by UNESCO-UniTWIN on Gender, Media and ITCs

    Pensar la publicidad: revista internacional de investigaciones publicitarias, Vol. 14, Núm. 1, pp. 105-106

  3. La representación de identidades queer adolescentes en ‘Sex Education’ (Netflix, 2019-)

    Fonseca, Journal of Communication, Núm. 21, pp. 43-64

  4. Manifestaciones del cine lento en la película Roma (2018), de Alfonso Cuarón. Cleo en los márgenes, Cleo en el centro

    Derechos Humanos ante los nuevos desafíos de la globalización. (Dykinson), pp. 540-558

2018

  1. Ideología de género en las narrativas "quirky" del cine americano: el estereotipo de la manic "pixie dream girl"

    Comunicación y Género, Vol. 1, Núm. 1, pp. 69-82

  2. La imagen-tiempo deleuziana como marco para el desarrollo de deseos perversos: Temporalidades queer en La ciénaga (Lucrecia Martel, 2001)

    Qué es el cine: IX Congreso Internacional de Análisis Textual

  3. La triple configuración de la "femme fatale" en "Brick" (2010): una lectura Zizekiana-Lacaniana

    Clásicos y contemporáneos en el género negro