Estudios Educativos

2012

1. A new space for a new science: the transformation of the JAE Campus after the Spanish Civil War

   History of Education, Vol. 41, Núm. 5, pp. 657-674

2. Alfabetismos digitales para una escuela multicultural

   Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 59, Núm. 1

3. Análisis bibliométrico de las revistas españolas de educación incluidas en el Journal Citation Report: producción científica y elementos controvertidos

   Teoría de la educación, Vol. 24, Núm. 1, pp. 183-217

4. Aprender la fragilidad. Meditación filosófica sobre una excepción existencial

   Childhood & Philosophy, Vol. 8, Núm. 15, pp. 11-31

5. Atención Temprana: desarrollo y educación

   Psicología educativa, Vol. 18, Núm. 2, pp. 95-96

6. Competencias sociales e inmigración desde una perspectiva intercultural

   Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 15, Núm. 2, pp. 41-72

7. Cotidianidad práctica del educador social: una mirada etnográfica en un piso de apoyo al tratamiento para drogodependientes

   Tendencias pedagógicas, Núm. 20, pp. 123-138

8. Discapacidad y Tecnología: un reto para el profesorado del Siglo XXI en contextos escolares inclusivos

   Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 12, Núm. 2, pp. 187-201

9. Dos maestros y medio: filosofía y pedagogía en la enseñanza secundaria

   Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 343, pp. 16-19

10. El Juego como herramienta educativa del Educador Social en actividades de Animación Sociocultural y de Ocio y Tiempo Libre con niños con Discapacidad

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 16

11. El estrés en la infancia: estudio de una muestra de escolares de la zona sur de Madrid capital

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 59, Núm. 2

12. El último verano de la boyita

    Making of: cuadernos de cine y educación, Núm. 86, pp. 28-50

13. Estrategias metodológicask, aprendizaje colaborativo y TIC: un caso en la Escuela Complutense Latinoamericana

    Revista complutense de educación, Vol. 23, Núm. 1, pp. 115-134

14. Falange y educación: el Sepem y el debate sobre el bachillerato en los años cuarenta

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 15, Núm. 1, pp. 219-239

15. Ivan illich's late critique of deschooling society: "I was largely barking up the wrong tree"

    Educational Theory, Vol. 62, Núm. 5, pp. 573-592

16. Knowledge generated by audiovisual narrative action research loops

    Educational Action Research, Vol. 20, Núm. 3, pp. 423-437

17. La atención a la familia en Atención Temprana: retos actuales

    Psicología educativa, Vol. 18, Núm. 2, pp. 123-133

18. La educación intercultural como forma de inclusión: discurso, supuestos ideológicos y voluntad política

    Tabanque: Revista pedagógica, Núm. 25, pp. 63-78

19. La importancia de tener habitación propia

    HipoTesis Serie Alfabética, Núm. 13, pp. 1

20. La inclusión, la desigualdad y la brecha digital, como problemas y retos para las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 60, Núm. 2