JUAN
PEÑA MARTÍNEZ
Profesor titular de universidad
ALBERTO
MUÑOZ MUÑOZ
Profesor titular de universidad
Publicaciones en las que colabora con ALBERTO MUÑOZ MUÑOZ (16)
2023
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Conectarse al aprendizaje: el uso de Twitter para aprender Biología en ESO
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 22, Núm. 1, pp. 123-146
2022
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Asociación entre la adherencia a la dieta mediterránea y la actividad física en estudiantes de Magisterio de Madrid
Revista española de nutrición comunitaria = Spanish journal of community nutrition, Vol. 28, Núm. 3
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La educación como agente para la transformación hacia la sostenibilidad en y desde los campus universitarios
Trabajos en sostenibilidad y resiliencia socio-ecológica en la Universidad Complutense de Madrid (Ediciones Complutense), pp. 219-257
2019
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AICLE+CTIM: una intervención didáctica con un grupo bilingüe de futuros maestros
Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, Vol. 13, Núm. 27, pp. 87-96
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CEPA Ramón y Cajal de Parla: ¿Quién entiende la factura de la luz?
Revista Digital EducaMadrid
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El iPad en la Educación científica de estudiantes de Secundaria y Bachillerato
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 36, pp. 97-114
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Las pilas de combustible microbianas como recurso didáctico
Libro de comunicaciones Congreso Iberoamericano de Hidrógeno y Pilas de Combustible: IBERCONAPPICE 2019, Madrid, 23-25 Octubre 2019 (Asociación Española de Pilas de Combustible), pp. 182-186
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Las pilas de combustible microbianas en la formación inicial de pedagogos y maestros
Aula, museos y colecciones de ciencias naturales, Núm. 6, pp. 125-131
2018
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Didáctica de la química mediante un enfoque de clase invertida: valoración de los futuros maestros de Educación Primaria
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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IES Vicente Aleixandre de Pinto. Cromatografía de gases: una experiencia de simulación por ordenador
Revista Digital EducaMadrid
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Revisión de las reglas básicas de seguridad en el laboratorio usando EdPuzzle
I Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria
2017
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Aprendizaje de la célula en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria: la influencia del contexto socio-económico familiar en tiempos de crisis
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 16, Núm. 3, pp. 483-501
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Percepciones y actitudes sobre la energía sostenible en alumnos de Educación Secundaria y propuesta de actividades
M+A, revista electrónica de medioambiente, Vol. 18, Núm. 2, pp. 79-97
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Uso de la página web del departamento para impulsar el uso de las TIC en la Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Facultad de Educación
Las TIC en la enseñanza. Experiencias en la UCM: actas de la Jornada. 29 de marzo de 2017, Facultad de Geografía e Historia (Universidad Complutense de Madrid), pp. 104-108
2014
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CEIP Antonio de Nebrija. Taller del Cambio Global: Una experiencia didáctica para alumnos de Educación Primaria
Revista Digital EducaMadrid
2012
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Problemas Ambientales Globales: ¿Qué saben nuestros alumnos y sus futuros educadores?
XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales