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MARÍA CARMEN
GONZÁLEZ LANDA
Ikertzailea 2019-(e)ra arte
Doktorego-tesia
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Estructuras literarias del cancionero y romancero de ausencias de Miguel Hernández 1990
Universidad de Oviedo
Zuzendutako tesiak (4)
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La incorporación de la competencia metafórica (CM) a la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) a través de un taller de escritura creativa: estudio experimental 2008
Universidad Complutense de Madrid
Acquaroni Muñoz, Rosana
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El tratamiento didáctico de las lecturas literarias en el primer nivel de enseñanza media en chile: una propuesta de formación en didáctica de la literatura 2004
Universidad Complutense de Madrid
OW GONZÁLEZ MAILI SOLANGE
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Propuestas éticas en libros-álbum de literatura infantil. Diseño y aplicación de un modelo para el análisis de valores 2004
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA
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Didáctica de la traducción científico-técnica (inglés-español) para estudiantes de Humanidades 2002
Universidad Complutense de Madrid
SEVILLA MUÑOZ, MANUEL
Tesi epaimahaiak (16)
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Epaimahaiko Presidenta
La teoría de las inteligencias múltiples aplicadas a la enseñanza del inglés como lengua extranjera 2016Universidad Complutense de Madrid
GARCÍA DE CELIS, GEMA
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Epaimahaiko Presidenta
Mejora de la comprensión lectora del alumnado con Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) en la escolarización obligatoria española 2016Universidad Complutense de Madrid
Alonso Riera, M. Ángeles
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Epaimahaiko Secretaria
El olvido de la lengua materna y sus consecuencias en la formación del profesorado de idiomas. Intervención y mejora de degradación de la competencia lingüística y docente del profesorado nativo 2015Universidad Complutense de Madrid
Gaibrois Chevrier, Catherine Nicole
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Epaimahaiko Presidenta
El impacto de la observación de la actuación docente en el desarrollo profesional del profesorado de lenguas y literatura de educación obligatoria y del profesorado de educación infantil 2015Universidad Complutense de Madrid
Gil Pareja, David
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Epaimahaiko Secretaria
Interacción lectura-escritura en los procesos de composición de los textos expositivos al final de la Educación obligatoria 2013Universidad Complutense de Madrid
MOU, ABDELLAH
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Epaimahaiko Secretaria
Las lecturas canónicas adaptadas en la formación literaria en español como lengua extranjera: análisis de corpus y reflexión didáctica 2013Universidad Complutense de Madrid
Vega Díez, Marta De
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Epaimahaiko Presidenta
El uso del periódico para la enseñanza y el aprendizaje de la escritura de textos argumentativos en cuarto curso de la enseñanza secundaria obligatoria 2011Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaikidea
El columnismo de Juan José Millás en relación con su narrativa: análisis de sus columnas en El País (1990-2008) 2011Universidad de Málaga
Marín Malavé, Mª del Rosario
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Epaimahaiko Presidenta
La mejora del proceso de producción de textos argumentativos escritos en colaboración en bachillerato 2011Universidad Complutense de Madrid
SANTAMARIA HERNANDEZ, GEMA
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Epaimahaiko Secretaria
Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras con fines específicos: propuestas para el diseño curricular de cursos de español con fines específicos (ELEFE) en contextos académicos y profesionales 2009Universidad Complutense de Madrid
AGUIRRE BELTRAN, BLANCA
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Epaimahaiko Secretaria
La enseñanza de la composición escrita de textos expositivo-explicativos: presupuestos teóricos y propuesta didáctica dirigida a profesores de programas no humanísticos de la Universidad del Quindío 2007Universidad Complutense de Madrid
URIBE ÁLVAREZ, GRACIELA
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Epaimahaikidea
La escritura académica en el aula de español lengua extranjera 2006Universidad Complutense de Madrid
GIL MARTÍNEZ, MERCEDES
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Epaimahaiko Secretaria
La literatura infantil y juvenil en el aula de español l2/le: una propuesta didáctica basada en el enfoque por tareas y orientada a jóvenes y adultos 2006Universidad Complutense de Madrid
RUPPL, ZSUZSANNA
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Epaimahaikidea
La clase de lengua española, un proyecto de reflexión y cambios basados en una estrategia de principios 2006Universidad de Oviedo
PEREZ LOPEZ IDALBERTO AMADO
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Gènere literari com a eix vertebrador del desenvolupament de la formació literària dels alumnes de Secundària, El 2006Universitat de Barcelona
Ramos Sabaté, Joan Marc
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Epaimahaiko Secretaria
La competencia argumentativa escrita en estudiantes colombianos de sexto grado de educación básica 2004Universidad Complutense de Madrid
RAMÍREZ BRAVO ROBERTO RENÉ