PSIMED
Psicología cognitiva: medición y modelización de procesos
Thèses dirigées (26) Thèses dirigées par des membres du groupe
2023
-
Intervención centrada en la familia basada en la interacción conversacional
MORENO LÁZARO, REBECA
Dirigée par SILVIA NIEVA RAMOS
2022
-
Un estudio sobre el comportamiento auto-interesado en los estudiantes universitarios
Miragaya Casillas, Cristina
Dirigée par RAIMUNDO AGUAYO ESTREMERA -
La música como transmisora de emociones y su relación con factores emocionales que influyen en el entorno académico
García Rodríguez, María
Dirigée par ANELIA IVANOVA IOTOVA, JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO y VIRGINIA JIMÉNEZ RODRÍGUEZ -
Diagnóstico y pronóstico en bases de datos clínicas con tecnicas no supervisadas. Diagnosis ano prognosis in clinical databases through unsupervised statistical techniques
SÁNCHEZ RICO, MARINA LUCÍA
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO
2021
-
Variabilidad interindividual en denominación, comprensión de oraciones y funciones ejecutivas en personas mayores
Sanchez-Beato Barquero, Andrea
Dirigée par RAMÓN LÓPEZ SÁNCHEZ -
El Taller de Lenguaje Musical: una estructura didáctica para estimular el interés situacional en las Escuelas de Música
Martínez Hierrezuelo, Yailin
Dirigée par CARLOS MARTÍNEZ VALLE y ANELIA IVANOVA IOTOVA -
Psicopatología y género: determinantes socioculturales de los trastornos psicológicos en las mujeres
Toribio Caballero, Sandra
Dirigée par MILAGROS VIOLETA CARDENAL HERNÁEZ, MARÍA DE LAS MERCEDES OVEJERO BRUNA y ALEJANDRO ÁVILA ESPADA
2019
-
Violencia social encubierta hacia la mujer y su repercusión en la salud
Vinagre Gonzalez, Agustina Maria
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO y MARTA EVELIA APARICIO GARCÍA
2018
-
Patrones de dominio de atributos cognitivos en comprensión lectora: aplicación de un modelo de diagnóstico cognitivo-psicométrico
Cáceres Serrano, Pablo
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO
2017
-
Elaboración de un instrumento para evaluar la escritura espontánea en niños de edades comprendidas entre los 10 y los 14 años
CALAFORRA FAUBEL, PATRICIA JARA
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO y VIRGINIA JIMÉNEZ RODRÍGUEZ -
Uso de la prueba Chi-cuadrado del modelo de independencia como fuente de evidencia empírica en Análisis Factorial Confirmatorio
Ondé Pérez, Daniel
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO -
Evaluación de la estimación de la fiabilidad en condiciones de datos asimétricos, congenéricos, categóricos y en presencia de multidimensionalidad
Trizano Hermosilla, Italo
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO
2016
-
Metacomprensión e inteligencia emocional: relación e influencia en la comprensión lectora en el alumnado de 5º y 6º de educación primaria
MENGUAL GARCIA, ELVIRA ZURIÑE
Dirigée par VIRGINIA JIMÉNEZ RODRÍGUEZ -
Recuperación de estructuras latentes y estimación de parámetros en test multidimensionales ordinales: análisis comparado entre la TRI la TCT y el análisis factorial
ASUN INOSTROZA, RODRIGO ANSELMO
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO -
Modelos no lineales de ecuaciones estructurales: la influencia de las características de los modelos de medida en la precisión de las estimaciones
Rodriguez Navarro, Karina
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO -
Elementos de análisis para la mejora de la intervención educativa y organizativa intercultural en los centros educativos de la Comunidad de Madrid
Gutiérrez Piñera, Manuela
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO y JOSÉ VICENTE MERINO FERNÁNDEZ
2015
-
Neurofeedback como tratamiento para el trastorno por deficit de atención (TDA)
Duarte Hernández, Elimelech
Dirigée par JAVIER GONZÁLEZ MARQUÉS y JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO
2014
-
Mecanismos de la memoria de trabajo que subyacen a la comprensión gramatical
MARTÍN ARAGONESES, MARÍA TERESA
Dirigée par JAVIER GONZÁLEZ MARQUÉS y RAMÓN LÓPEZ SÁNCHEZ
2012
-
La escritura en sordos: una propuesta metodológica para trabajar la sintaxis y el léxico desde el enfoque de español como lengua segunda y extranjera
Rusell, Gabriela Susana
Dirigée par ANÍBAL PUENTE FERRERAS y JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO -
Equivalencia e invarianza de medida entre grupos: análisis factorial confirmatorio vs teoría de respuesta al item
Recio Saboya, Patricia
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO y CARMEN SANTISTEBAN REQUENA -
La motivación, la actitud hacia las ciencias, la ansiedad y las estrategias metacognitivas de lectura en el rendimiento de los estudiantes universitarios: un análisis longitudinal
Vallejos Atalaya de Cornejo, María
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO y ANÍBAL PUENTE FERRERAS
2011
-
Metacognición tdah y comprensión de la lectura
ARREBILLAGA DURANTE, LORENA
Dirigée par ANÍBAL PUENTE FERRERAS y JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO
2009
-
Asignación del papel temático y comprensión de oraciones con extracción de sujeto y objeto en español. Un estudio sobre las demandas de procesamiento a nivel cognitivo y neurofisiológico
RIO GRANDE, DAVID DEL
Dirigée par RAMÓN LÓPEZ SÁNCHEZ y FERNANDO MAESTU UNTURBE
2008
-
Análisis de variables ordinales enmodelos de variable latente: evaluación de métodos de estimación y procedimientos de ajuste
Chacón Guerrero, Edixon Javier
Dirigée par CARMEN SANTISTEBAN REQUENA y JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO
2007
-
Evaluación de la calidad métrica de datos psicológicos
RODRÍGUEZ FONTAL, ALBERTO
Dirigée par JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO
2004
-
Batería de evaluación cognitiva de la lectura y la escritura: batería BECOLE
GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS
Dirigée par MARÍA DEL ROSARIO MARTÍNEZ ARIAS y RAMÓN LÓPEZ SÁNCHEZ