JUSTO FERNANDO
RAMOS ALIA
Profesor titular de universidad
Doktorego-tesia
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Atención y velocidad de anticipaciónuna aproximación crítica al estudio y medida de la atención 2000
Universidad Complutense de Madrid
Zuzendutako tesiak (4)
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Escala para la detección de la dislexia (EDDIX) en educación primaria: elaboración, validación y baremación 2023
Universidad Complutense de Madrid
MORENO JUSDADO, DEBORA
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Factores cognitivos, conductuales y sociales para la prevención del tabaquismo 2016
Universidad Complutense de Madrid
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Aspectos diferenciales de la velocidad de anticipación 2012
Universidad Complutense de Madrid
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La velocidad de anticipación: concepto clave en la psicología del kárate 2010
Universidad Complutense de Madrid
Tesi epaimahaiak (23)
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Epaimahaiko Presidente
El aprendizaje de la lectoescritura en castellano en contextos de riesgo: Un estudio transversal en la sociedad boliviana 2017Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Estrategias de aprendizaje y rendimiento a través de la metodología CAIT 2017Universidad Complutense de Madrid
BARBERO BARRIOS, MIGUEL ÁNGEL
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Epaimahaiko Secretario
Tipología modales multivariadas de personalidad eficaz y competencias emocionales en universitarios de República Dominicana 2017Universidad Complutense de Madrid
Vargas Osorio, Coral
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Epaimahaiko Presidente
Tipologías modales multivariadas en personalidad eficaz en población infantil de 8 a 12 años: estudio comparativo entre población chilena y española 2016Universidad Complutense de Madrid
CORTÉS LUENGO, VERÓNICA MARIELA
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Epaimahaiko Presidente
Formación, conocimientos y evaluación personal del profesorado ante los alumnos de altas capacidades en el aula 2016Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Secretario
Estilos educativos familiares y conductas disruptivas en el adolescente: aplicaciones educativas 2016Universidad Complutense de Madrid
OVALLES RINCÓN, ALIED COROMOTO
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Epaimahaiko Secretario
El estrés y la velocidad de anticipación en los "Call Centers" 2016Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Aprendizaje de la lectoescritura: el papel de la práctica auténtica y significativa de la lengua escrita en el desarrollo de la conciencia fonológica 2016Universidad Complutense de Madrid
ESPINOSA LERMA, KARLA
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Epaimahaiko Secretario
Modelo causal de los factores asociados al aprendizaje autorregulado como mediador del rendimiento académico en estudiantes universitarios 2016Universidad Complutense de Madrid
RAMÍREZ DORANTES, MARÍA DEL CARMEN
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Epaimahaiko Secretario
Velocidad de anticipación y trastorno por déficit de atención e hiperactividad 2016Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Desarrollo de conocimientos matemáticos informales a través de resoluciones de problemas aritméticos verbales en primer curso de educación primaria 2015Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
El aprendizaje autorregulado en la enseñanza del inglés para la mejora de la producción escrita en el tercer ciclo de la educación primaria en la enseñanza bilingüe en la Comunidad de Madrid 2015Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
La eficacia docente colectiva en una muestra de profesores de formación profesional 2015Universidad Complutense de Madrid
QUIÑONES ROMERO, MARÍA ÁNGELES
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Epaimahaiko Secretario
Cambios psicosociales en los adolescentes actuales: incidencia del uso de las redes sociales 2015Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Secretario
La narrativa oral como elemento favorecedor del desarrollo del vocabulario en la etapa 3-6 años 2015Universidad Complutense de Madrid
TORAN POGGIO, MARIA SOLEDAD
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Epaimahaiko Secretario
El sentimiento de autoeficacia en una muestra de profesores chilenos 2014Universidad Complutense de Madrid
Covarrubias Apablaza, Carmen G.
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Epaimahaiko Secretario
Evaluación de aspectos motivacionales de alumnos de primero de grado en el entorno virtual de aprendizaje: estudio de caso 2014Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Secretario
Autorregulación del aprendizaje de alumnos de grado: estudio de caso 2013Universidad Complutense de Madrid
Nocito Muñoz, Guiomar
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Epaimahaiko Secretario
Intervención psicopedagógica en niños afectados por el síndrome TDAH: estudio experimental 2013Universidad Complutense de Madrid
Campeño Martínez, Yoana
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Epaimahaiko Presidente
La detección del talento lingüístico 2011Universidad Complutense de Madrid
López Cobeñas, Elena Teresa
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Epaimahaiko Presidente
Disfunciones neuropsicológicas y trastorno de déficit de atención con hiperactividad en varones de tercero y cuarto de primaria. Propuesta para la mejora del rendimiento académico 2011Universidad Complutense de Madrid
GOMEZ CARREÑO, MARIA DEL PILAR
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Epaimahaiko Secretario
Las competencias que los profesores de educación básica movilizan en su desempeño profesional docente 2008Universidad Complutense de Madrid
Flores Castillo, Francis Edie
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Epaimahaikidea
Auto-regulación y aprendizaje 2004Universidad Complutense de Madrid
RAMOS PEIRA M. ARANZAZU