JUSTO FERNANDO
RAMOS ALIA
Profesor titular de universidad
Thèse de doctorat
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Atención y velocidad de anticipaciónuna aproximación crítica al estudio y medida de la atención 2000
Universidad Complutense de Madrid
Thèses dirigées (4)
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Escala para la detección de la dislexia (EDDIX) en educación primaria: elaboración, validación y baremación 2023
Universidad Complutense de Madrid
MORENO JUSDADO, DEBORA
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Factores cognitivos, conductuales y sociales para la prevención del tabaquismo 2016
Universidad Complutense de Madrid
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Aspectos diferenciales de la velocidad de anticipación 2012
Universidad Complutense de Madrid
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La velocidad de anticipación: concepto clave en la psicología del kárate 2010
Universidad Complutense de Madrid
Jurys de thèses (23)
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Président du jury
El aprendizaje de la lectoescritura en castellano en contextos de riesgo: Un estudio transversal en la sociedad boliviana 2017Universidad Complutense de Madrid
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Président du jury
Estrategias de aprendizaje y rendimiento a través de la metodología CAIT 2017Universidad Complutense de Madrid
BARBERO BARRIOS, MIGUEL ÁNGEL
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Un secrétaire du jury
Tipología modales multivariadas de personalidad eficaz y competencias emocionales en universitarios de República Dominicana 2017Universidad Complutense de Madrid
Vargas Osorio, Coral
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Président du jury
Tipologías modales multivariadas en personalidad eficaz en población infantil de 8 a 12 años: estudio comparativo entre población chilena y española 2016Universidad Complutense de Madrid
CORTÉS LUENGO, VERÓNICA MARIELA
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Président du jury
Formación, conocimientos y evaluación personal del profesorado ante los alumnos de altas capacidades en el aula 2016Universidad Complutense de Madrid
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Un secrétaire du jury
Estilos educativos familiares y conductas disruptivas en el adolescente: aplicaciones educativas 2016Universidad Complutense de Madrid
OVALLES RINCÓN, ALIED COROMOTO
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Un secrétaire du jury
El estrés y la velocidad de anticipación en los "Call Centers" 2016Universidad Complutense de Madrid
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Président du jury
Aprendizaje de la lectoescritura: el papel de la práctica auténtica y significativa de la lengua escrita en el desarrollo de la conciencia fonológica 2016Universidad Complutense de Madrid
ESPINOSA LERMA, KARLA
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Un secrétaire du jury
Modelo causal de los factores asociados al aprendizaje autorregulado como mediador del rendimiento académico en estudiantes universitarios 2016Universidad Complutense de Madrid
RAMÍREZ DORANTES, MARÍA DEL CARMEN
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Un secrétaire du jury
Velocidad de anticipación y trastorno por déficit de atención e hiperactividad 2016Universidad Complutense de Madrid
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Président du jury
Desarrollo de conocimientos matemáticos informales a través de resoluciones de problemas aritméticos verbales en primer curso de educación primaria 2015Universidad Complutense de Madrid
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Président du jury
El aprendizaje autorregulado en la enseñanza del inglés para la mejora de la producción escrita en el tercer ciclo de la educación primaria en la enseñanza bilingüe en la Comunidad de Madrid 2015Universidad Complutense de Madrid
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Président du jury
La eficacia docente colectiva en una muestra de profesores de formación profesional 2015Universidad Complutense de Madrid
QUIÑONES ROMERO, MARÍA ÁNGELES
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Un secrétaire du jury
Cambios psicosociales en los adolescentes actuales: incidencia del uso de las redes sociales 2015Universidad Complutense de Madrid
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Un secrétaire du jury
La narrativa oral como elemento favorecedor del desarrollo del vocabulario en la etapa 3-6 años 2015Universidad Complutense de Madrid
TORAN POGGIO, MARIA SOLEDAD
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Un secrétaire du jury
El sentimiento de autoeficacia en una muestra de profesores chilenos 2014Universidad Complutense de Madrid
Covarrubias Apablaza, Carmen G.
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Un secrétaire du jury
Evaluación de aspectos motivacionales de alumnos de primero de grado en el entorno virtual de aprendizaje: estudio de caso 2014Universidad Complutense de Madrid
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Un secrétaire du jury
Autorregulación del aprendizaje de alumnos de grado: estudio de caso 2013Universidad Complutense de Madrid
Nocito Muñoz, Guiomar
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Un secrétaire du jury
Intervención psicopedagógica en niños afectados por el síndrome TDAH: estudio experimental 2013Universidad Complutense de Madrid
Campeño Martínez, Yoana
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Président du jury
La detección del talento lingüístico 2011Universidad Complutense de Madrid
López Cobeñas, Elena Teresa
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Président du jury
Disfunciones neuropsicológicas y trastorno de déficit de atención con hiperactividad en varones de tercero y cuarto de primaria. Propuesta para la mejora del rendimiento académico 2011Universidad Complutense de Madrid
GOMEZ CARREÑO, MARIA DEL PILAR
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Un secrétaire du jury
Las competencias que los profesores de educación básica movilizan en su desempeño profesional docente 2008Universidad Complutense de Madrid
Flores Castillo, Francis Edie
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Rapporteur du jury
Auto-regulación y aprendizaje 2004Universidad Complutense de Madrid
RAMOS PEIRA M. ARANZAZU