Supervised theses (42) Theses supervised by group members

2023

  1. La pragmática intercultural en el aprendizaje de ELE: correos electrónicos de petición en el ámbito académico comparado entre España y China

    LUO, KAI

    Supervised by JOSÉ AMENOS PONS

2022

  1. Predicación, gramaticalización y perífrasis verbales

    GÓMEZ RUBIO, JOSHUA

    Supervised by LUIS GARCÍA FERNÁNDEZ
  2. Algunos aspectos sobre la gramática de para en español

    MARTIN GOMEZ, FELIX

    Supervised by LUIS GARCÍA FERNÁNDEZ
  3. Control y agentividad en verbos ligeros

    GÓMEZ LÁZARO, MARTA EPIFANÍA

    Supervised by CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ

2020

  1. Verbal semantics and DOM in Spanish - Semántica verbal y MDO en español

    Romero Heredero, Diego

    Supervised by MANUEL ROBERTO LEONETTI JUNGL

2019

  1. Las perífrasis verbales en español: construcciones con el auxiliar "Acabar"

    Quevedo García, Claudia

    Supervised by LUIS GARCÍA FERNÁNDEZ
  2. Estudio contrastivo entre el género gramatical en español y el género semántico y pragmático en chino mandarín y su aplicación didáctica en ELE para alumnos sinohablantes

    Li, Changhong

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ
  3. Estudio comparativo de algunas construcciones impersonales en español y en chino

    Liu, Yitong

    Supervised by CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ
  4. El discurso sobre la realidad en las telenovelas mexicanas reflejado en los contenidos socioculturales y usos lingüísticos

    GRIMM, ANJA

    Supervised by JOSÉ AMENOS PONS y MARÍA VICTORIA ESCANDELL VIDAL
  5. Aspectos gramaticales del vocativo en español

    González López, Laura

    Supervised by CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ

2018

  1. Inacusatividad, agentividad y causatividad: propuesta de un paradigma causativo para el español

    López García, Fernando

    Supervised by MARÍA JESÚS FERNÁNDEZ LEBORANS
  2. Análisis de errores cometidos en el uso de los verbos que rigen preposición en alumnos tailandeses de español como segunda lengua

    Morto, Varanya

    Supervised by FERNANDO LÁZARO MORA
  3. Aprendizaje del léxico español mediante la cognicidad y el acceso sinonímico: propuesta de diccionario de cognados sinonímicos interlingüísticos español-portugués brasileño (dicogsinter)

    Melo Dos Santos, Soraia

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ
  4. Análisis contrastivo de la derivación nominal en español y en chino

    Zuo, Ya

    Supervised by EUGENIO MARÍA BUSTOS GISBERT y FERNANDO LÁZARO MORA
  5. Integración de un nuevo metodo de lectoescritura para personas migrantes en contextos escolares: propuesta didáctica para la alfabetización en español como LE/ L2

    Hernandez Lencina, Violeta

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ
  6. Los adverbios aspectuales en español y chino: estudio comparativo

    Ning, Wenzhe

    Supervised by MANUEL ROBERTO LEONETTI JUNGL

2017

  1. La comparación de igualdad en español

    PIRIYASURAWONG, PORNPAN

    Supervised by CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ
  2. La sintaxis de la coordinación distributiva

    Hassan M Albader, Majed

    Supervised by CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ
  3. Adjuntos: ampliación del dominio local y formación de cadenas. Una propuesta basada en el 'movimiento lateral'

    GALLAR SANCHEZ, CARMEN

    Supervised by LUIS ÁNGEL SÁEZ DEL ÁLAMO
  4. El Desarrollo de la educación literaria en aprendientes iniciales de ELE: una propuesta didáctica llevada a las aulas /

    García Iglesias, Maria Victoria

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ

2016

  1. Análisis de errores en la adquisición del artículo español por alumnos polacos de ELE

    ZIMNY, AGATA

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ
  2. Causatividad y cambio de estado en español: la alternancia causativo-inacusativa

    VIVANCO GEFAELL, JUANA MARGARITA

    Supervised by CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ
  3. La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe

    ELSAYED MOHAMED DEYAB, MOHAMED

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ
  4. La representación teatral como técnica didáctica para la enseñanza de la gramática en el texto dialógico en ELE

    AGREDA COSO, EDUARDO GONZALO DE

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ
  5. Los cognados sinonímicos como facilitadores de la adquisición y el aprendizaje del léxico español por alumnos anglohablantes

    GONZALO PEREZ, AIDA

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ

2015

  1. La metáfora lingüística en el desarrollo de la competencia léxica en ELE: propuesta semántica y didáctica sobre el léxico somático desde un punto de vista cognitivo

    MASID BLANCO, MARIA OCARINA

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ
  2. Análisis fraseológico contrastivo español-alemán y su aplicación a ELE: una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las unidades fraseológicas desde una perspectiva cognitiva

    VELÁZQUEZ PUERTO, KAREN

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ
  3. El imperfecto narrativo o de ruptura: desarrollo e implicaciones teóricas

    Morgado Nadal, Laura

    Supervised by MANUEL ROBERTO LEONETTI JUNGL

2014

  1. Formación de los posesivos del español y su distribución sintáctica

    KIM, SANGYOON

    Supervised by LUIS ÁNGEL SÁEZ DEL ÁLAMO
  2. Cartografía mínima de las construcciones espaciales

    Romeu Fernández, Juan

    Supervised by MARÍA JESÚS FERNÁNDEZ LEBORANS

2013

  1. Las oraciones con verbos meteorológicos en la gramática de construcciones

    Calzado Roldán, Araceli

    Supervised by FERNANDO LÁZARO MORA

2012

  1. La predicación: las construcciones "en abanico" : aplicaciones al español

    Cabezas Holgado, Emilio

    Supervised by MARÍA JESÚS FERNÁNDEZ LEBORANS
  2. La adquisición del tiempo lingüístico y la ordenación temporal en estudiantes japoneses de español como lengua extranjera: un estudio constractivo de casos

    SÁNCHEZ BARRERA, MARTA

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ

2011

  1. Los refranes jordanos de animales: traducción y contraste con las paremias españolas

    AL EWAIDAT, ALI

    Supervised by FERNANDO LÁZARO MORA y AHMED-SALEM OULD MOHAMED BABA

2010

  1. Los marcadores de discurso de digresión en español actual

    MASSOUO BALE, JACQUELINE

    Supervised by CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ
  2. Adquisición de la partícula se por estudiantes lusófonos. Una propuesta didáctica.

    PUERTAS HERNÁNDEZ, CRISTINA MARÍA

    Supervised by MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ

2009

  1. Rasgos gramaticales de los cuantificadores débiles

    GUTIERREZ RODRIGUEZ, Edita

    Supervised by IGNACIO BOSQUE MUÑOZ

2008

  1. La polaridad positiva en español

    González Rodríguez, Raquel

    Supervised by CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ
  2. El dominio de las funciones léxicas en el marco de la teoría sentido-texto

    BARRIOS RODRIGUEZ, MARIA AUXILIADORA

    Supervised by IGNACIO BOSQUE MUÑOZ
  3. Movimiento sintáctico y arrastre (pied piping) en español

    PEREZ OCON, PILAR

    Supervised by MANUEL ROBERTO LEONETTI JUNGL
  4. La perífrasis "ir a + infinitivo" en el sistema temporal y aspectual del español

    Bravo Martín, Ana

    Supervised by IGNACIO BOSQUE MUÑOZ

2006

  1. Eventividad, predicación y referencia: una propuesta "minimista"

    Varas San Vicente, Miguel Ángel

    Supervised by MARÍA JESÚS FERNÁNDEZ LEBORANS