Dissertationen geleitet (63) Dissertationen, die von den Mitgliedern der Gruppe geleitet wurden

2023

  1. Metodologías de estudio de la actitud de los usuarios a través de su huella digital en Internet.

    Del valle Martín, Ernesto

    unter der Leitung von LAURA DE MIGUEL ÁLVAREZ y MARÍA BEGOÑA YÁÑEZ MARTÍNEZ

2022

  1. Aprendizaje artístico y felicidad : estudio de caso del espacio artístico independiente Fosforita Madrid

    Zaragozá Marquina, Eva

    unter der Leitung von MARTA GARCÍA CANO y NOELIA ANTÚNEZ DEL CERRO
  2. Redes comunitarias: prácticas artísticas colaborativas, movimientos sociales y salud.: Experiencias en Puente de Vallecas, Madrid

    CASTILLEJO HIGUERAS, MAR

    unter der Leitung von NOEMÍ ÁVILA VALDÉS y RUT MARTÍN HERNÁNDEZ

2021

  1. Impacto de la tecnología digital en el currículo de Artes Visuales en la Educación Secundaria Obligatoria

    Sáez Lacave, María Altamira

    unter der Leitung von NOELIA ANTÚNEZ DEL CERRO
  2. El acceso democrático al arte y salud comunitaria: el caso de ARTYS, La Experimental

    Siles, Silvia

    unter der Leitung von NOEMÍ ÁVILA VALDÉS
  3. La intervención en el espacio público como recurso didáctico en la eso

    Puebla Martín, Jesús

    unter der Leitung von PEDRO JAVIER ALBAR MANSOA
  4. La función educativa en los museos de la Comunidad de Madrid. Estudio de caso: propuesta de un proyecto de formación artística basado en los materiales didácticos del nuevo museo de la Movida Madrileña

    Marbán DE Frutos, Marta

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER
  5. Prácticas artísticas como herramienta socioeducativa y de bienestar para personas internas en prisión

    Fernández, Jorge

    unter der Leitung von NOEMÍ ÁVILA VALDÉS y NOELIA ANTÚNEZ DEL CERRO
  6. Los dibujos de luces como estrategia didáctica en la educación artística formal y no formal: una revisión contemporánea del atelier

    Dones Gil, Drusila Talia

    unter der Leitung von NOEMÍ ÁVILA VALDÉS y MANUEL HERNÁNDEZ BELVER

2019

  1. Imagen y rol del artista enseñante en la época contemporánea

    Hernández Ullán, Clara

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ

2017

  1. El uso del arte como mediador del aprendizaje en la etapa escolar (Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato)

    MARTÍNEZ DE UBAGO CAMPOS, MARÍA

    unter der Leitung von NOEMÍ ÁVILA VALDÉS
  2. Estrategias de incorporación del arte contemporáneo en la educación artística: una propuesta innovadora en la E.S.O desde la ecología

    Naranjo Naranjo, David

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ
  3. Diseño, implementación y evaluación de talleres artísticos en el ámbito de la salud para pacientes adultos en la unidad de día de trastorno de conducta alimentaria

    MARTÍNEZ MARTÍN, BEATRIZ

    unter der Leitung von NOELIA ANTÚNEZ DEL CERRO, NOEMÍ ÁVILA VALDÉS y MANUEL HERNÁNDEZ BELVER

2016

  1. Etnoeducación y artivismo: aplicaciones de la educación artística contemporánea no formal en el colectivo afroespañol

    CEBRIÁN MARTÍNEZ, ANA

    unter der Leitung von NOELIA ANTÚNEZ DEL CERRO y MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH
  2. The museum education archive: Tate and the pedagogical museum for children's art as case studies

    TORRES VEGA, SARA

    unter der Leitung von NOEMÍ ÁVILA VALDÉS y MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH
  3. Reorientación curricular de la Licenciatura en Educación Artística para profesores de nivel básico de la provincia de Chiapas-México: proyecto colaborativo

    BOLAÑOS PEREZ, ALEJANDRO

    unter der Leitung von MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH
  4. La eficacia del juego y la creatividad para la integración social de los inmigrantes

    LINARES CERVANTES, RAÚL

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ y FRANCISCO GARCÍA GARCÍA
  5. Prácticas artísticas colaborativas en contextos de discapacidad: estrategias inclusivas para la toma de conciencia de personas con y sin discapacidad intelectual

    Robledo Sánchez-Guerrero, Sol Amanda

    unter der Leitung von MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH y NOEMÍ ÁVILA VALDÉS
  6. Aplicaciones didácticas del lenguaje visual en la enseñanza del escaparatismo en la asignatura “Animación del punto de venta” (Ciclo Formativo de Grado Medio)

    TORRE RUIZ, EVA MARÍA DE LA

    unter der Leitung von MARÍA TERESA GUTIÉRREZ PÁRRAGA y MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ
  7. La educación artística en las personas con diversidad funcional. Habilidades bio-psico-sociales y calidad de vida

    ALONSO ARANA, DARA

    unter der Leitung von MARTA GARCÍA CANO y MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ
  8. El arte contemporáneo para la comprensión crítica del Centro Comercial: dispositivos educativos para la ESO

    muñoz clemente, carol

    unter der Leitung von MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH
  9. El coaching educativo, la videoconferencia sincrónica on line y otras herramientas digitales aplicadas a la enseñanza a distancia: implementación por videoconferencia sincrónica de un curso on line de introducción a proyectos de diseño

    FERNÁNDEZ CASELLAS, MARÍA VICTORIA

    unter der Leitung von NOELIA ANTÚNEZ DEL CERRO

2015

  1. Nuevos formatos educativos para la comunidad en centros de arte. De los talleres de familia a los talleres intergeneracionales: un estudio de caso en Matadero-Madrid

    Morales Gomez, Eva

    unter der Leitung von MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH
  2. Educación patrimonial y patrimonio mundial: el caso de los monasterios de San Millán de Suso y de Yuso

    Andonegui Navarro, María de la O

    unter der Leitung von NOELIA ANTÚNEZ DEL CERRO, NOEMÍ ÁVILA VALDÉS y ISABEL MARÍA GARCÍA FERNÁNDEZ
  3. Una propuesta didáctica para contribuir al desarrollo de la expresión de ideas, vivencias y sentimientos de los alumnos de secundaria a través de la educación artística

    CUESTA SUÁREZ, SUSANA MARÍA

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ
  4. Procesos creativos en entornos musicales inmersivos: un estudio de caso a través del análisis de metaversos. La Avatar Orchestra Metaverse en Second Life

    fdez-blanco martin, gema

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER
  5. Creatividad y emoción: la intuición y las emociones positivas en el proceso creativo artístico

    Sánchez-Aranegui, Mónica Desirée

    unter der Leitung von JAIME MUNÁRRIZ ORTIZ, MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH y LIDIA BENAVIDES TÉLLEZ
  6. El diseño y la creatividad: heurística y técnicas de creatividad en la generación de ideas para el proyecto de diseño gráfico. La praxis en el aula en el contexto de la Escuela Superior de Diseño de Madrid

    CONDE ARRANZ, LUIS

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ
  7. Implementación de nociones básicas de dibujo en los programas de Formación Profesional en automoción en España, con especial referencia al diseño del Seat Ritmo

    FERRERO GONZÁLEZ, JESÚS

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ
  8. Poéticas desde el trauma y los afectos: articulaciones de otras voces [auto]biográficas entre-guerras

    Pol Colmenares, Ana

    unter der Leitung von TONIA RAQUEJO GRADO
  9. Didáctica, estrategias y procesos del arte colectivo. Una aplicación didáctica en la enseñanza superior del arte

    ESPAÑA CRUZADO, PABLO LUIS

    unter der Leitung von LAURA DE LA COLINA TEJEDA y MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ
  10. Tecnología digital aplicada a la didáctica de la imagen en las artes plásticas y el diseño

    ALONSO PÉREZ, PEDRO JOSÉ

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER
  11. Arte y salud: diseño e implementación de talleres y contenidos digitales de ámbito cultural para pacientes con Alzhéimer y otras demencias

    López Méndez, Lorena

    unter der Leitung von NOEMÍ ÁVILA VALDÉS y MANUEL HERNÁNDEZ BELVER

2014

  1. La imagen fotográfica como construcción: Chema Madoz

    Beneyto Ruiz, Francisca

    unter der Leitung von MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH
  2. Estrategias didácticas de las artes plásticas en la Educación Secundaria: el arte del absurdo como recurso creativo para la docencia de las artes plásticas

    Ranilla Rodríguez, Miguel

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER
  3. La gárgola gótica como objeto de estudio y su proyección sobre la cultura actual: una experiencia didáctico-visual significativa

    Yáñez Martínez, Begoña

    unter der Leitung von MARÍA TERESA GUTIÉRREZ PÁRRAGA y MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ
  4. Dispositivos artísticos y pedagógicos para la visibilización de los procesos de eliminación de masas: el genocidio camboyano.

    Gómez Ballesteros, Eduardo

    unter der Leitung von MARÍA AURORA FERNÁNDEZ POLANCO y MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH
  5. Cuento ilustrado realizado con y para personas con discapacidad intelectual. Propuesta de un lenguaje gráfico para la buena comprensión de hsitorias por parte de personas que no tengan adquirida la lectoescritura

    LUNA RODRIGUEZ, CLARA

    unter der Leitung von NOELIA ANTÚNEZ DEL CERRO
  6. Evaluación creativa: estrategias contemporáneas para representar el aprendizaje en la Educación artística en la ESO

    Sánchez Rodríguez, Lucía

    unter der Leitung von MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH
  7. El pensamiento estético de Carlos Alcolea: una aproximación pedagógica a la poética y al proceso creativo del pintor desde las claves hermenéuticas que ofrecen su obra, su legado inédito y su fortuna crítica completa

    Alonso Molina, Oscar

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ
  8. Graffiti en Elche: las paredes urbanas como recurso para la Educación Artística

    LLORENS ALONSO, JUAN BAUTISTA

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER

2013

  1. Arte, contexto y participación: el hospital como espacio artístico

    García Cano, Marta

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER y NOEMÍ ÁVILA VALDÉS

2012

  1. Herramientas innovadoras en la educación artística: metodologías actuales para la formación del profesorado de Primaria

    FLORES, LETICIA

    unter der Leitung von MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH y NOEMÍ ÁVILA VALDÉS
  2. La cámara como escritura en la creación audiovisual de Bill Viola ("The passing"), Alan Berliner ("Nobody's business") y Agnès Varda ("Les glaneurs et la glaneuse")

    López Campos, Isabel María

    unter der Leitung von TONIA RAQUEJO GRADO
  3. Estrategias participativas en arte y educación: un estudio de caso con adolescentes hospitalizados

    Megías Martínez, Clara

    unter der Leitung von MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH y MANUEL HERNÁNDEZ BELVER
  4. La web 2.0 como herramienta didáctica de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje: aplicación del blog en los estudios de Bellas Artes

    Abad Gómez, Raquel

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ y DANIEL ZAPATERO GUILLÉN

2011

  1. El artista enseñante

    ZALDIVAR SANTAMARIA, CARLOS EMILIO

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ y MANUEL HERNÁNDEZ BELVER
  2. El videojuego en los hospitales: diseño e implementación de actividades y formación de educadores

    Perandones Serrano, Eva

    unter der Leitung von CARMEN VAN DEN EYNDE, NOEMÍ ÁVILA VALDÉS y MANUEL HERNÁNDEZ BELVER
  3. Las representaciones audiovisuales de los cuentos tradicionales europeos como recurso didáctico de la educación artística en la formación de formadores

    García Cuesta, Judit

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ, NOEMÍ ÁVILA VALDÉS y NOELIA ANTÚNEZ DEL CERRO
  4. La fotografía como instrumento para la creatividad y la inclusión en personas con diversidad funcional

    Múnera Barbosa, Beatriz

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ

2010

  1. Lo local en lo global: paradojas posmodernas del lugar

    Fernández Gibellini, Laura

    unter der Leitung von TONIA RAQUEJO GRADO
  2. Diseño y desarrollo de técnicas alternativas artísticas y creativas con adolescentes en ámbitos hospitalarios

    Albar Mansoa, Pedro Javier

    unter der Leitung von NOEMÍ ÁVILA VALDÉS y MANUEL HERNÁNDEZ BELVER

2009

  1. El vampiro como imagen-reflejo: estereotipo del horror en la modernidad

    Lucendo Lacal, Santiago

    unter der Leitung von TONIA RAQUEJO GRADO

2008

  1. Metodologías radicales para la comprensión de las artes visuales en primaria y secundaria en contextos museísticos en Madrid capital

    Antúnez del Cerro, Noelia

    unter der Leitung von MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH
  2. Intervenciones artísticas en "espacios naturales": España (1970-2006)

    Matos, Grego

    unter der Leitung von TONIA RAQUEJO GRADO

2007

  1. Una propuesta didáctica de investigación la historia del arte y la educación plástica de tercer ciclo de primaria

    Santerbás, Santiago R.

    unter der Leitung von ISABEL MERODIO DE LA COLINA y MANUEL HERNÁNDEZ BELVER
  2. Aplicaciones didácticas de la realidad virtual al Museo Pedagógico de Arte Infantil

    Zapatero Guillén, Daniel

    unter der Leitung von MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ y JOSÉ DE LAS CASAS GÓMEZ

2006

  1. Manejo de herramientas y gesto en la creación escultórica

    Linaza Iglesias, Marta

    unter der Leitung von JOSÉ DE LAS CASAS GÓMEZ y MANUEL HERNÁNDEZ BELVER

2005

  1. Estudio sobre la metodología empleada por los organismos oficiales para definir la formación profesional de los artesanos españoles

    SAN GREGORIO CID, AUDBERTO

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER y MARÍA DEL CARMEN MORENO SÁEZ
  2. Diseño y desarrollo de recursos on-line aplicaciones virtuales de arte infantil en contextos hospitalarios

    Avila Valdés, Noemí

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER
  3. Los métodos de dibujo en las enseñanzas de artes aplicadas Madrid 1900-1963

    González Sanz, Alejandro

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER y PABLO DE ARRIBA DEL AMO

2004

  1. Intervención artística en el medio penitenciario: "el arte como reinserción social"

    Villamarín Fernández, Elena

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER y MANUEL SÁNCHEZ MÉNDEZ
  2. Desarrollo del currículo de educación plástica apoyado por herramientas de tecnología informática

    del Rosal Alonso, Inmaculada

    unter der Leitung von MANUEL HERNÁNDEZ BELVER y MARÍA ACASO LÓPEZ-BOSCH