JESÚS
BELTRÁN LLERA
Ikertzailea 2009-(e)ra arte
Zuzendutako tesiak (28)
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Los determinantes del rendimiento académico 2011
Universidad Complutense de Madrid
MUELAS PLAZA, ALVARO
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Programa de mejora de las competencias sociocognitivas en personas con capacidades diferentes 2010
Universidad Complutense de Madrid
González Olivares, Ángel Luis
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El punto de vista de los estudiantes universitarios sobre el profesorado y sus creencias epistemológicas en el contexto del espacio europeo de educación superior 2009
Universidad Complutense de Madrid
Juanas Oliva, Ángel de
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Evaluación del pensamiento crítico desde la perspectiva de la controversia 2009
Universidad Complutense de Madrid
BETANCOURTH ZAMBRANO, SONIA MIREYA
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La creatividad en estudiantes de arquitectura. Influencia de dimensiones personales internas y externas en la elaboración productos creativos 2005
Universidad Complutense de Madrid
GONZÁLEZ CUBILLAN LESBIA JOSEFINA
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Metacognición y rendimiento académico. Relación de las modalidades metacognitivas y el rendimiento académico en los alumnos de la facultad de ingeniería de la universidad de Zulia-Venezuela 2005
Universidad Complutense de Madrid
SANDOVAL DE ARAUJO AIDA
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Metacognición, resolución de problemas y enseñanza de matemáticas una propuesta integradora desde el enfoque antropológico 2005
Universidad Complutense de Madrid
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Teorías implícitas sobre la inteligencia: su modificación mediante un programa de inteligencia práctica para la escuela primaria 2004
Universidad Complutense de Madrid
GONZALEZ VELAZQUEZ, LILIA
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Auto-regulación y aprendizaje 2004
Universidad Complutense de Madrid
RAMOS PEIRA M. ARANZAZU
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Evaluación del proceso de transfer en alumnos de enseñanza secundaria obligatoria 2004
Universidad Complutense de Madrid
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Efecto de un programa de estrategias de aprendizaje sobre el pensamiento crítico en el área de ciencias sociales 2003
Universidad Complutense de Madrid
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La técnica de categorización en educación primaria 2001
Universidad Complutense de Madrid
Sanz del Pozo, Teresa de Jesús
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Aprendizaje cooperativo en matemáticas en el nivel de educación secundaria obligatoria: proceso global de aprendizaje 2001
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Gavilán Bouzas, Paloma
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Autoconcepto profesional y pensamiento tácito en la integración sociolaboral de los docentes 1999
Universidad Complutense de Madrid
HERNANDEZ FERNANDEZ, ANGEL
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Estrategias de aprendizaje y rendimiento: un programa de entrenamiento en estrategias de procesamiento de la información 1998
Universidad Complutense de Madrid
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Diseño y evaluación de los programas de habilidades visuales y de desarrollo de la inteligencia para la mejora de la lectura y del rendimiento académico en alumnos de Educación Primaria 1998
Universidad Complutense de Madrid
MARTIN LOBO M. PILAR
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El aula inteligente: diseño y evaluación de una experiencia educativa innovadora 1998
Universidad Complutense de Madrid
SEGOVIA OLMO, FELIPE
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El autoconcepto de los niños y su relación con algunas variables del proceso de aprendizaje y de la interacción didáctica 1994
Universidad Complutense de Madrid
ROLLAN GARCIA, CONSUELO
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La solución de problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales 1994
Universidad Complutense de Madrid
Rivera Otero, Alicia
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La motivación en los alumnos de bajo rendimiento académico: desarrollo y programas de intervención 1993
Universidad Complutense de Madrid
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Diagnóstico y predicción del rendimiento escolar 1993
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Uriel Miñana, José
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Valores educativos de profesores de E.G.B.: al iniciar la carrera, al finalizarla y al trabajar en colegios 1992
Universidad Complutense de Madrid
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Análisis metacognitivo de la comprensión lectora: un programa de evaluación e interpretación en alumnos de enseñanza primaria 1992
Universidad Complutense de Madrid
González Álvarez, María del Carmen
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Incidencia de la inteligencia y otras variables socio-culturales en el desarrollo moral 1992
Universidad Complutense de Madrid
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Metacognición y aprendizaje: influencia de los enfoques, conocimientos metacognitivos y práctica estratégica 1992
Universidad Complutense de Madrid
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El procedimiento cloze: aplicaciones a la evaluación de la comprensión lectora y a la investigación 1988
Universidad Complutense de Madrid
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El estilo cognitivo impulsividad-reflexividad y otras variables del sujeto 1987
Universidad Complutense de Madrid
NAVARRO GARCIA, M. JOSE
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Respuesta de orientación y condicionamiento configuracional 1981
Universidad de Murcia
MARTINEZ SELVA, JOSE MARIA
Tesi epaimahaiak (118)
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Epaimahaikidea
Alta capacidad y género. Factores diferenciadores cognitivos y de personalidad en niños y niñas de alta capacidad 2012Universidad de Córdoba (ESP)
TRILLO LUQUE, Mª CARMEN
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Epaimahaiko Presidente
Modelo curricular integral para la formación de maestro de educación infantil en el espacio europeo de educación superior 2010Universidad Camilo José Cela
Robles Sastre, María Esther de Jesús
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Epaimahaikidea
Promoción de competencias de autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios 2010Universidad de Oviedo
Cerezo Menéndez, Rebeca
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Epaimahaiko Presidente
Explicación y tratamiento de la ansiedad desde la perspectiva de los moldes mentales 2009Universidad de La Laguna
FERNANDEZ MARTIN, ANDRES
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Epaimahaiko Presidente
Experimentación del programa de intervención cognitiva en lectura y escritura picle 2009Universidade de Vigo
ALFONSO GIL, SONIA
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Epaimahaiko Presidente
El modelo CAIT como herramienta de enseñanza-aprendizaje en las ciencias experimentales 2006UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Real García, José Julio
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Epaimahaiko Presidente
Aptitudes musicales y atención en niños entre diez y doce años 2006Universidad de Extremadura
Martín López, Eva
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Epaimahaiko Presidente
Predictores de personalidad que determinan la movilidad de los jóvenes en la comunidad autónoma de Madrid en la Unión Europea 2005Universidad Complutense de Madrid
REJAS JIMENEZ MADRID PABLO
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Epaimahaiko Presidente
Neuropsicología de la dislexia 2005Universidad Complutense de Madrid
RICO SUARDÍAZ, DAVID
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Epaimahaiko Presidente
Procesamiento cognitivo de deficientes auditivos 2005Universidade de Vigo
SILVA BALDONEDO M. LIDIA
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Epaimahaiko Presidente
La toma de decisiones en los sistemas de autoayuda y asesoramiento vocacional (SAV-R y SAVI-2000): propuesta y validación de un modelo de decisión vocacional 2004Universidad Complutense de Madrid
López González, María Luisa
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Epaimahaiko Presidente
Aferiçao do state-trait anxiety inventory for children (STAIC) de Spilberg para a populaçao portuguesa 2004Universidad de Extremadura
Matias, Maria da Conceiçao de Sousa
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Epaimahaiko Presidente
Programa de entrenamiento en estrategias de elaboración (paráfrasis y aplicaciones) para alumnos de educación secundaria obligatoria 2004Universidad de Valladolid
Martín Antón, Luis Jorge
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Epaimahaiko Presidente
La adquisición del lenguaje infantil en un contexto bilingüe 2003Universidad Complutense de Madrid
Jalles de Oliveira, Antonia Fernanda
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Epaimahaiko Presidente
Pensamiento crítico: Diferencias en estudiantes universitarios en el tipo de creencias, estrategias e inferencias en la lectura crítica de textos 2003Universidad Complutense de Madrid
Marciales Vivas, Gloria Patricia
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Epaimahaiko Presidente
Detección del funcionamiento diferencial del ítem (DIF) en tests de rendimiento 2002Universidad Complutense de Madrid
Andriola, Wagner Bandeira
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Epaimahaiko Presidente
Dificultades de comprensión lingüística oral, propuesta de mejora utilizando las nuevas tecnologías: dialogo hombre-máquina mediante instrucciones expresadas en lenguaje natural 2001Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaikidea
Violencia, disciplina y convivencia escolar: análisis crítico desde la perspectiva del profesorado y equipos directivos 2001UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Antón Alvarez, Horacio
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Epaimahaiko Presidente
Análisis comparativo del proceso educativo, desde la perspectiva del aprendizaje situado y del aprendizaje en aula, en Educación Infantil 2000Universidad Complutense de Madrid
GRANADA AZCARRAGA, MARIBEL
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Epaimahaiko Presidente
Instrumento de medida de la competencia para la comprensión lectora desde las capacidades relacionadas con los procesos lectores para alumnos de primero y segundo de Educación Secundaria Obligatoria 2000Universidad Complutense de Madrid
MARTIN DIAZ EVA M.
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Epaimahaiko Presidente
Anorexia y depresión: Evaluación de personalidad en muestras adolescentes 2000Universidad Complutense de Madrid
García Alba, María del Carmen
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Epaimahaiko Presidente
Atención y velocidad de anticipación: una aproximación crítica al estudio y medida de la atención 2000Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Autorregulación motivacional del aprendizaje. Características diferenciales e implicaciones cognitivo-motivacionales 2000Universidade da Coruña
RODRIGUEZ MARTINEZ, SUSANA
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Epaimahaiko Presidente
Educación familiar: los constructos implícitos en los que basan los padres la educación de sus hijos 2000UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Epaimahaiko Presidente
El perfil del profesor mediador: aportaciones del Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI) al estilo de interacción en el aula 2000UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Tébar Belmonte, Lorenzo
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Epaimahaiko Presidente
La identidad social y las dimensiones asociadas al sexo y al género en la adolescencia 2000Universidad Complutense de Madrid
PALOMARES DELGADO M. LOURDES
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Epaimahaiko Presidente
La agresión y su justificación: un estudio comparado en estudiantes iraníes y españoles 1999Universidad Complutense de Madrid
MUSAZADEH, ZOHREH
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Epaimahaiko Presidente
Efecto del programa bright start en el desarrollo de los componentes lógicos-matemáticos 1999Universidad Complutense de Madrid
CASTAÑON OCTAVIO, NATALIA
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Epaimahaiko Presidente
Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios 1999Universidad de Oviedo
CAMARERO SUAREZ FRANCISCO JOSE
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Epaimahaiko Presidente
La rehabilitación del agramatismo en pacientes afásicos: El método Helpss 1999Universidad Complutense de Madrid
Trugeda Pedrajo, Nuria
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Epaimahaikidea
Evaluación de la discriminación auditiva y fonológica: elaboración de un instrumento de medida 1999Universitat de València
Ferrer Manchón, Antonio M.
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Epaimahaiko Presidente
Estrategias de aprendizaje en lengua del escolar altoaragonés 1998Universidad de Zaragoza
ASCASO LALIENA MIGUEL ANGEL
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Epaimahaiko Presidente
Estrategias de aprendizaje y recursos cognitivos en alumnos con altas habilidades 1998Universidad de Murcia
GARCIA LOPEZ, JUAN ANTONIA
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Epaimahaiko Presidente
Evolución de la doble realidad del sexo y del género durante la infancia 1997Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Detección e intervención educativa de alumnos de altas capacidades en centros de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) 1997Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Evaluación del desarrollo potencial en sujetos escolarizados con retraso mental 1997Universidad Complutense de Madrid
González Pérez, Joaquín
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Epaimahaiko Presidente
Enseñanza del pensamiento: adaptación y estudio experimental del programa de pensamiento de calidad (CORT) 1997Universidad Complutense de Madrid
CEREJIDO SAMOS, INMACULADA
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Epaimahaiko Presidente
Determinantes cognitivo-motivacionales del rendimiento académico en estudiantes universitarios 1997Universidade da Coruña
Valle Arias, Antonio
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Epaimahaiko Presidente
La formación-acción en la empresa: el diseño y desarrollo de proyectos para la solución de problemas en situación de trabajo real 1997Universidad Complutense de Madrid
MANZANARES MOYA M. ASUNCION
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Epaimahaiko Presidente
El profesor frente al trabajo cooperativo. Variables que determinan la elección del trabajo cooperativo como método de instrucción 1997Universidad Pontificia Comillas
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Epaimahaikidea
Aritmética y especialización de los hemisferios cerebrales 1997Universidad Complutense de Madrid
MARCHITE SIERRA, IGNACIA
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Epaimahaiko Presidente
Competencia ortográfica y competencias lingüísticas 1996Universidad Complutense de Madrid
CONCEICCAO DE SOUSA OSCAR
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Epaimahaiko Presidente
Efectos de la estimulación sistematizada en el proceso de maduración electrofisiológica en niños 1996Universidad Complutense de Madrid
AGUIRRE DE CARCER ESCOLANO PABLO
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Epaimahaiko Presidente
Programas de intervención en alumnos con parálisis cerebral: Desarrollo y evaluación 1996Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Estudio sobre alta dotación intelectual, personalidad y creatividad en adolescentes oscenses 1995Universidad de Zaragoza
RIVERA MOREU M. ANGELES
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Epaimahaiko Presidente
Concepciones acerca de la relación madre-hijo en niños maltratados: modelos de representación 1995Universidad Complutense de Madrid
García-Calvo Guerrero, Pilar
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Epaimahaiko Presidente
El inicio de la comprensión autónoma de las normas y valores sociales. Una intervención educativa. 1995Universidad de Zaragoza
ESCORZA SUBERO FRANCISCO JAVIER
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Epaimahaiko Presidente
Logoterapia: fundamentos, principios y aplicación una experiencia de evaluación del Logro Interior de Sentido 1995Universidad Complutense de Madrid
Noblejas de la Flor, María Ángeles
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Epaimahaiko Presidente
Estrategias cognitivas en el proceso de adquisición del conocimiento 1995Universitat de València
COMPANY RICO, JESUS FRANCISCO
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Epaimahaikidea
Los niños superdotados: un programa de enriquecimiento para la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años) 1995Universidade de Santiago de Compostela
BRUYEL PEREZ AUGUSTO M.
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Epaimahaiko Presidente
Valor predictivo del lenguaje oral de los alumnos culturalmente desaventajados en su aprendizaje lector 1994Universidad Complutense de Madrid
PEREZ GONGORA ELSA M.
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Epaimahaiko Presidente
Efectos en el rendimiento escolar de un programa de intervención aplicado a alumnos con necesidades educativas especiales 1994Universidad Complutense de Madrid
VEGA SERRANO, RAMON
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Epaimahaiko Presidente
Satisfacción profesional del profesorado 1994Universidad de La Laguna
PADRON HERNANDEZ, MAXIMO
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Epaimahaiko Presidente
La representación social de la profesión de maestro 1994Universidad de La Laguna
YOUNIS HERNANDEZ JOSE A.
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Epaimahaiko Presidente
Efectos del ruido en la atención y el rendimiento de los escolares 1994Universidad Complutense de Madrid
CABRERA MARQUEZ, CONCEPCION
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Epaimahaiko Presidente
Estrategias para el entrenamiento motivacional: aplicabilidad al ámbito de la deficiencia mental 1993Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Estructuración cognitiva de la situación educativa del área de ciencias sociales en egb 1993Universitat de València
CERVIÑO VAZQUEZ, CONSUELO
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Epaimahaiko Presidente
Conocimiento segmental y dislexia: efectos de la instrucción en la adquisición y mantenimiento del conocimiento fonémico en niños disléxicos 1993Universidad de Salamanca
RUEDA SANCHEZ MERCEDES ISABEL
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Epaimahaiko Presidente
El autoconcepto: características estructurales, diferencias evolutivas inter- e intraindividuales y su relación con el rendimiento en alumnos de 6 a 11 años. 1993Universidad de Oviedo
NUÑEZ PEREZ, JOSE CARLOS
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Epaimahaiko Presidente
Abordaje grupal y encuadre sistémico: nueva propuesta para los gabinetes psicopedagógicos escolares 1993Universidad Complutense de Madrid
PEREZ ALVAREZ, SERGIO
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Epaimahaiko Presidente
Un análisis comparativo de los sistemas curricular, metodológico y de evaluación, en el área de Matemáticas entre España y los países francófonos europeos: implicaciones para el rendimiento académico 1993Universidad de Murcia
GONZALEZ HERRERO LOPEZ, MARIA ELENA
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Epaimahaikidea
Hacia un modelo causal del rendimiento académico desde la teoría atribucional y el análisis de las expectativas de los alumnos 1993UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Navas, Leandro
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Epaimahaikidea
Programa psicoeducativo de resocialización e integración socio-laboral 1993Universitat de València
JOVER CARBONELL JUAN CARLOS
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Epaimahaiko Presidente
La medida del clima en instituciones de educación superior 1992Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Creatividad en niños superdotados 1992Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Estudio de la excepcionalidad: la personalidad de los niños superdotados, rasgos, autoestima y locus de control 1992Universidad Complutense de Madrid
GARCIA AGIUS M. DOLORES
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Epaimahaiko Presidente
Indecisión vocacional compleja: constructo psicológico de la conducta vocacional en estudiantes de secundaria 1992Universitat de València
GOMEZ ARBEO BLANCA M.
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Epaimahaiko Presidente
Tiempos de reacción en adultos: variables y estrategias en relación con la velocidad de anticipación 1992Universidad Complutense de Madrid
ARANDA ARENAS, SANTIAGO
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Epaimahaiko Presidente
Conocimiento conceptual y procedimental: el caso del conteo 1992Universidad de Murcia
DENIA GARCIA, ANA MARIA
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Epaimahaikidea
Psicología de la instrucción en el área de las matemáticas 1992Universidad de Murcia
GARRIDO GIL, CARLOS FULGENCIO
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Epaimahaiko Presidente
Evaluación en hiperactividad infantil a través de procedimientos clínicos, escalares y observacionales en una población escolar de segundo a cuarto de E.G.B. 1991Universidad Complutense de Madrid
AVILA DE ENCIO M. CARMEN
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Epaimahaiko Presidente
Eficacia diferencial en técnicas de intervención en el síndrome hipercinético 1991Universidad Complutense de Madrid
ORJALES VILLAR ISABEL M.
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Epaimahaiko Presidente
Análisis de los procesos cognitivos que conducen a la adquisición y desarrollo de la propiedad conmutativa 1991Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
El esfuerzo de procesamiento y los cambios en el contexto cognitivo en la estimación de la duración psicológica 1991Universidad de Salamanca
BUENO MARTINEZ, MARIA BELEN
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Epaimahaiko Presidente
Procesos de memoria en niños de altas habilidades intelectuales 1991Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaikidea
Integración del niño con necesidades educativas especiales en aulas ordinarias: variables psicosociales 1991Universidad Complutense de Madrid
ALIA ROBLEDO, ELENA
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Epaimahaiko Presidente
Consumo de drogas en juventud 1990Universidad Complutense de Madrid
AZCARATE BENEDIT, JUAN CARLOS
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Epaimahaiko Presidente
El niño bien dotado en la EGB: seguimiento y estudio psicopedagógico de una muestra de alumnos de primero de la zona centro (Madrid, Ávila y Guadalajara) 1990Universidad Complutense de Madrid
GARCIA ARTAL M. VICTORIA
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Epaimahaiko Presidente
El clima social escolar y su influencia en el rendimiento académico 1990Universidad Complutense de Madrid
PERTIERRA RODRIGUEZ LUCIA OTILIA
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Epaimahaikidea
La construcción del espacio en el niño a través de la información táctil 1990Universidad Complutense de Madrid
GIL CIRIA M. CARMEN
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Epaimahaikidea
La superdotación. Modelos, estrategias e instrumentos para su identificación 1990Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Mejora del autoconcepto mediante el feedback 1989Universidad Complutense de Madrid
MACHARGO SALVADOR, JULIO
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Epaimahaiko Presidente
Paulo Freire: otra pedagogía política 1989Universidad Complutense de Madrid
ESCOBAR AGUIRRE JUAN SAMUEL
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Epaimahaiko Presidente
Estudio de algunas neurosis en el aprendizaje de la enseñanza media: neurosis fóbica y neurosis de angustia 1989Universidad Complutense de Madrid
FRANCISCO DE LA CAL JOSE ANGEL DE
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Epaimahaiko Presidente
Aspectos implicados en la conceptualización del espacio: un estudio correlacional 1989Universidad de Murcia
CALVO LLENA, MARIA TERESA
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Epaimahaikidea
El estilo cognitivo reflexividad-impulsividad: su modificabilidad en la práctica educativa, un programa de intervención para 8º de EGB 1989Universitat de València
Gargallo López, Bernardo
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Epaimahaiko Presidente
Factores cognitivos en el aprendizaje de las matemáticas elementales 1988Universidad Complutense de Madrid
JIMENEZ FRIAS, ROSARIO
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Epaimahaiko Presidente
Dificultades para la medida de la inteligencia por medio del dibujo de la figura humana, en niños con fracaso escolar 1988Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Epistemología de la Psicología de la educación 1988Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
Estilo cognitivo dependencia-independencia de campo y estructuración del medio ambiente familiar 1988Universidade de Santiago de Compostela
PARAMO FERNANDEZ, FERNANDA
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Epaimahaiko Presidente
Factores de expresión, personalidad y rendimiento académico en alumnos de BUP y COU 1987Universidad Complutense de Madrid
MESONERO VALHONDO, ANTONIO
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Epaimahaiko Presidente
La estructura factorial del test de Rorschach 1987Universidad Complutense de Madrid
SENDIN BANDE M. CONCEPCION
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Epaimahaikidea
Producción y elección de respuesta en las matrices de figuras 1987Universidad Complutense de Madrid
PRIETO ARROYO JOSE LUIS
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Epaimahaiko Presidente
Psicología de los estadios lúdicos 1986Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaiko Presidente
La selección de docentes de nivel medio en la República de Panamá: estudio crítico comparado y propuestas alternativas 1986Universidad Complutense de Madrid
GARIBALDO CONCEPCION, JUDITH
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Epaimahaiko Presidente
Estudio genético y diferencial de las opciones académicas y profesionales en muestra de técnicos 1986Universidad Complutense de Madrid
BLASCO SANCHEZ, BALDOMERO
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Epaimahaiko Presidente
Psicosociología del medio telefónico en la historia de la educación de los Estados Unidos (1956-1980) 1986Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaikidea
Imaginación y personalidad 1986Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaikidea
El aprendizaje de la escritura: análisis psicológico y nuevo método 1986Universitat de València
RODRIGUEZ TOMAS MARIA TERESA
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Epaimahaikidea
Aportaciones del análisis y la investigación del comportamiento docente a la formación de profesores 1986Universidad Complutense de Madrid
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Epaimahaikidea
Caracterizacion linguistica especifica de la dislexia en el idioma castellano. Errores y velocidad en lectura oral 1985Universidad Pontificia de Salamanca
FERNANDEZ FALAGAN, PEDRO
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Epaimahaikidea
Rasgos de personalidad y técnicas de estudio en los alumnos de octavo de E.G.B y B.U.P. 1985Universidad Complutense de Madrid
GARCIA FERNANDEZ, MARIA DOLORES
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Epaimahaikidea
La instrucción pública en Navarra de 1780 a 1833 1985Universidad Complutense de Madrid
SERNA MIGUEL M. PILAR
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Epaimahaikidea
El hombre amenazado: Hombre, sociedad y educación en la novelística de M. Delibes 1984Universidad Pontificia de Salamanca
SANCHEZ PEREZ FRANCISCO JAVIER
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Epaimahaikidea
Perfiles diferenciales de ortografía en el escolar salmantino 1984Universidad Pontificia de Salamanca
HOLGADO SANCHEZ, ADORACION
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Epaimahaiko Secretario
Aproximación cognitiva a la caracterización de los problemas escolares en el ciclo superior de EGB y su relación con el rendimiento académico 1983Universitat de València
CLEMENTE CARRION, ANTONIO
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La actitud religiosa del adolescente peruano: estudio empírico y prospectiva pedagógica 1983Universidad Complutense de Madrid
MONTELLANOS MARIN, RAQUEL
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Estilo cognitivo y tratamiento diferencial de los alumnos 1983Universidad Complutense de Madrid
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Variabilidad connotativa y factores de personalidad 1983Universidad Complutense de Madrid
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Intencion educativa y educacion politica del pensamiento de Emmanuel Mounier 1983Universidad Pontificia de Salamanca
GARCIA MADRID, ANTONIO
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La consideracion del profesor desde el punto de vista del alumno 1983Universidad Pontificia de Salamanca
Villa Sánchez, Aurelio
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Un estudio de validación convergente para la determinación de niveles genéticos en la adquisición del concepto de número 1983Universidad de Murcia
SERRANO GONZALEZ-TEJERO, JOSE MANUEL
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La reacción valorativa frente a la amistad 1982Universidad Complutense de Madrid
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Una escala de actitudes familiares en relación con el desarrollo sexual de los hijos-as deficientes mentales 1982Universidad Complutense de Madrid
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Evaluación del potencial de aprendizaje 1982Universidade de Santiago de Compostela
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Respuesta de orientación y condicionamiento configuracional 1981Universidad de Murcia
MARTINEZ SELVA, JOSE MARIA
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Epaimahaikidea
Estructura factorial de la inteligencia 1980Universitat de València
SANCHEZ CANOVAS, JOSE
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Nicolai Hartmann y el problema de la finalidad del ser inconsciente 1980Universidad de Murcia
CUDEIRO GONZALEZ, VICENTE